明考向忆教材研考点高考随堂体验课时活页作业第二讲细胞器—系统内的分工与合作第二单元细胞的结构与物质的输入和输出提能力第一页，共八十二页。第二页，共八十二页。第三页，共八十二页。第四页，共八十二页。一、细胞器之间的分工(fēngōng)[连线]第五页，共八十二页。溶酶体中的水解酶为什么不会将自身的结构(jiégòu)水解？提示：溶酶体膜上存在经过高度糖基化的特殊蛋白质，且数量较普通生物膜多，因此溶酶体膜上的该蛋白质不能被自己的水解酶水解。[悟一悟]第六页，共八十二页。2．分泌蛋白的合成、加工(jiāgōng)、运输和分泌[填空]第七页，共八十二页。分泌蛋白(dànbái)在分泌过程中通过了几层生物膜？提示：0层。因为分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的，没有跨过生物膜。[想一想]第八页，共八十二页。三、细胞的生物膜系统[判断正误](1)细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器组成。(√)(2)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成。(×)(3)细胞膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化。(×)(4)有多种酶附着(fùzhuó)在生物膜系统上，有利于化学反应的进行。(√)第九页，共八十二页。各种生物膜结构和成分有何异同？提示：①各种生物膜结构大致相同；②各种生物膜的化学组成相似，但也存在一定的差异性：只有细胞膜的外表面(biǎomiàn)有糖被结构，另外功能复杂的生物膜(如线粒体内膜)中蛋白质含量高。[悟一悟]第十页，共八十二页。第十一页，共八十二页。第十二页，共八十二页。第十三页，共八十二页。第十四页，共八十二页。第十五页，共八十二页。巧记双膜和无膜细胞器线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)，无心(wúxīn)糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)。第十六页，共八十二页。项目线粒体叶绿体不同点增大膜面积的方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构重叠而成基粒完成的生理过程有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程所含的酶种类与有氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶，分布于类囊体薄膜和基质中1．线粒体和叶绿体的比较(bǐjiào)第十七页，共八十二页。项目线粒体叶绿体相同点均具有双层膜结构；均含有少量DNA，与细胞质遗传有关；均能产生水；共同参与自然界中的碳循环；均与能量转换有关第十八页，共八十二页。2．细胞结构相关(xiāngguān)知识归纳(1)产生水的结构：线粒体(有氧呼吸)、核糖体(脱水缩合)、叶绿体(光合作用)等。(2)产生AT...
