问题(wèntí)的提出保温杯的前身是保温瓶，是人们为了达到喝水保温的效果，随着技术的发展(fāzhn)ǎ，保温杯也从原来的辐射对流发展(fāzhn)ǎ成为多元化方式。现在保温杯●市场需求●销售状况●成本控制●消费者心理●使用需求传统保温杯●制造工艺的限制●原材料的供给●制造成本●功能需求技术(jìshù)主导市场主导将来保温杯●使用需求●用者心理研究●市场研究●种类划分消费者主导第一页，共十七页。设计内容(nèiróng)范畴•一个设计不能孤立存在，要把设计对象作为一个有机整体动态(dòngtài)、有机性的研究。时时考虑到：“人—机—环境—社会”这个系统。人环境社会机统筹(tngchóu)ǒ考虑1.操作的方便性2.人的需求，个性与共性结合3.产品的更新，必须考虑环境4.绿色、节能的材料5.健康与环境的问题第二页，共十七页。设计(shèjì)内容范畴——人不同年龄段儿童(értóng)（有自我行动能力）妈妈对保温杯的要求也不同。三到五岁●健康●重量轻●体积小●双把手●吮吸式五到八岁●健康●重量轻●保温性能好●色彩图案丰富八到十二岁●体积大●有背带●色彩图案丰富●保温性能好在保温杯的发展阶段，适用人群是保温杯行业不可忽视的环节，儿童保温杯也是设计者应考虑的。我们要综合考虑(kol)ǎǜ儿童的心理和生理。对保温杯的容量、体积、重量、杯口、色彩、图案等进行全面的分析。（设计目标）第三页，共十七页。功能(gōngnéng)与目标融合物理功能现代科技人机工程学儿童保温杯操作方便保温容纳及其他功能健康性使用性宜人性功能(gōngnéng)目标(mùbiāo)设计内容范畴——机第四页，共十七页。产品(chǎnpǐn)功能细化不同(bùtónɡ)开盖方式拨盖式按压(ànyā)式旋转式第五页，共十七页。产品(chǎnpǐn)功能细化不同(bùtónɡ)壶嘴（喝水）方式吮吸(shnxī)ǔ式仰喝式饮水式第六页，共十七页。不同携带(xiédài)提拿方式双手握式产品(chnpn)ǎǐ功能细化背带(bēidài)式单握式装袋式第七页，共十七页。(shìchǎng)分析保温杯，简单说就是能够保温的杯子。一般是由陶瓷或不锈钢加上真空(zhēnkōng)层作成的盛水的容器。保温杯顶部有盖,密封严实,真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓散热,以达到保温的目的。保温杯是从保温瓶发展而来的，保温原理与保温瓶一样，只是人们为了方便把瓶做成杯。传统保温杯热力传播途径辐射、对流、传递儿童保温杯现在保温杯热力传播途径磁化水原理儿童保温杯产品(chnpn)ǎ向人性化新技术的...
