辨析(biànxī)并修改病句第一页，共五十页。《考试说明》规定：辨析并修改病句，能力层级为E级。这一考点(kǎodiǎn)实际上包含两个内容：一是辨析病句；二是修改病句。高考命题以辨析病句为主。同时明确规定语病的类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。第二页，共五十页。现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当(bùdānɡ)就是句子的某些成分不符合这一结构规律：或者搭配在一起从道理上说不通；或者不符合语言习惯，强行搭配。搭配不当第三页，共五十页。准确辨析搭配不当，考生应从以下“四个揣摩”入手：1．揣摩主谓是否搭配不当。主谓关系(guānxì)即陈述对象与陈述语的关系(guānxì)。主语与谓语应该如何搭配，有着约定俗成的语法规则。如果违背了这种约定俗成的语法规则，就会形成语病，表情达意就会受到严重影响。第四页，共五十页。病例：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤(zhíqín)的岗位上。分析：利用压缩法，检查句子主干，能迅速发现错误。例句的主干为“消防车、消防官兵，放弃休假”，很明显，“消防车”无法“放弃休假”，此句属典型的“主谓搭配不当”。第五页，共五十页。2．揣摩动宾是否搭配不当。例如，“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科”一句中，“加快”与“规模”不搭配；再如，“上海不仅在政治上采取了一系列卓有成效的改革，而且在经济上也采取了许多有利于发展生产的改革”一句中“采取”与“改革”搭配不当，应将上句中的“采取”改为(ɡǎiwéi)“进行”，将下句中的“改革”改为(ɡǎiwéi)“措施”。第六页，共五十页。3．揣摩修饰语与中心词是否搭配不当。修饰语与中心词搭配不当主要有以下两种情况：第一，定语和中心语不搭配。如：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。“优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。第二，状语和中心语不搭配。如：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见(yìjiàn)。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”或“慎重”等。第七页，共五十页。4．揣摩“一面与两面”是否搭配不当(bùdānɡ)。如：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不一致，故该...
