为什么领导会不厌其烦地推敲文稿中的词语？为什么领导会不厌其烦地推敲文稿中的词语？朋友们在写材料时肯定遇到过这样的情况，领导对你的稿子总体比较满意，没有提出大的修改意见，但会特别耗时的推敲个别词语，比如使用“很好”还是“较好”，用“任务收官”还是“任务圆满收官”。推敲词语看似任务量不大，但经历过的朋友会有深切体会，这项工作所耗费的时间和精力丝毫不亚于写一个稿子。1、看似常用的词语却很难把握难点就在于以实际工作去倒推和验证稿子中的词语。写材料时，有些词语会被反复使用，比如有力、有效、效果、成果、促进、推进、推动等高频词。有时，两个词语意思其实差不多，感觉用哪一个都以了，但是，深入推敲下去，不同词语所呈现出的效果还是会存在差异。例如，对标经济高质量发展要求，某个地区的发展水平一般，用“质量不高”和“质量较低”都能表示出类似的意思。不过，进一步斟酌，“质量较低”让人感觉更偏向表示不足大于成绩，而“质量不高”则让人觉得首先是成绩得到了认可，其次才是因为标准比较高，所以目前还存在一些不足。把词语和实际工作联系起来看：“质量较低”的提法会让人觉得工作没有做好，与基础期相比，没什么进步和改善，依然存在很多问题，无形弱化甚至否定了工作付出；“质量不高”则体现出补足短板和取得成绩后，与更高水平之间存在一些差距。所以，朋友们在遣词造句时要谨慎，可以自己先行过一遍，当领导问你为什么选用某个词语或者某种表述时，你就能够快速拿出数据、摆出事实，既是支撑自己的文稿，又能为领导提供有效的信息。另外，在选词以及和领导推敲词语的过程中，务必多用数据、事实等通俗易懂的内容去说明，尽可能减少理论性以及逻辑思辨的内容。2、“定性”表述要有“定量”支撑稿子中的一些定性表示，例如“核心竞争力不高”，需要有定量数据支撑，不然就没有说服力，甚至很可能写错意思。文字背后其实就是一组组客观的数据，做了哪些工作，取得了哪些成绩，得到了怎么的肯定，产生了什么影响。比如要说亏损问题，初稿写的是“企业亏损面较大。今年前三季度，全市xxx家规上工业企业亏损面达xx%，xxx家规上服务业企业亏损面达xx%，均居于全省后列。”因为知道本区域在这方面的数据不是太好，所以就选用“企业亏损面较大”作为定性表述。但领导在审稿是提出疑问，用“较大”是否合理？为此，我们重新去核实数据，进一步收集其他市的情况和全省平均水平等，横向一对比，确实发现本区域的数...
