悦读悦读百花吐艳草蓬茸，驱车我来三角城。一馆巍然凌霄立，雕像轩昂浑如生。①岁月苍茫春风永，牵我胸中缕缕情。先生自许牧家子，为民造福生死以。权重不以权自肥，官高不以官自矜。小店欣迎八方客，客人堪比亲人亲。②妻女草原牧牛羊，无私如公有几人？③意拳拳，情殷殷，遍访穷乡大小村。炕头对坐寻生计，灶下掀锅尝冷温。百姓疾苦芒在背，几番心事因脱贫。吊庄真乃长富策，从此农家气象新。④冒雪救灾不辞难，欲以病躯挡风寒。救人救畜送温暖，坚守阵地见肝胆。饥食炒面渴饮冰，跨马踏雪不下鞍。有道是“时穷节乃见”，公仆光辉照人寰。⑤拨棘开路勇争先，荒山绿化年复年。⑥何惧重重难，意志铁石坚。汗珠滴滴下，真情动山川。袅袅杨柳舞婆娑，翳翳松柏嫩叶繁。乱枝遮径草披离，蝶恋蜂拥鸟声喧。春泛绿涛秋绽红，古城西宁换新天。再不是，举目山头无青色。再不见，风沙阵阵扑人面。长空澄澈洁如洗，疏星朗月自天然。我与先生曾相识，亲承謦欬胸次宽。声声叮咛犹在耳，再览音容泪潸然。青山不老春常在，先生功绩共春山。公仆颂——谒“时代楷模”纪念馆感赋●王贵如2023.4组织常州共和两地开展远程会诊及视频交流，医疗帮扶打破空间隔断，进入信息化发展快车道。共和县第二民族寄宿制小学与常州市解放路小学探索实施网络支教新模式，联合录制《网络连接东西教研促进发展》专题视频，被青海省教育厅选送参加全国第三届教育信息技术运用展示交流会。援青教师协调常州市觅渡桥小学、安家小学等4所小学先后8次开展“苏青联合网络教学”活动。利用结对共建平台，邀请常州教育医疗专家到共和县开展送课送教、手术示范、培训讲座与业务指导，组织共和县213名教师、32名医生赴常州考察学习、跟岗实训、教学交流与专题培训。坚持线上和线下充分结合，为受援单位赋能、提质、增效，实现了优势互补、信息互通、资源共享。坚持“严管+厚爱”，激发内生动力。坚持援青人才与本土干部同要求、同管理、同考核，严格落实援青人才重大事项报告、工作“季报”和离县返县请销假制度，定期开展谈心谈话，经常性听取援青人才思想、学习、工作和生活等情况的汇报。对发现的苗头性、倾向性问题，及时谈话劝勉，帮助援青人才维护整体形象。全面实施援青人才各项福利待遇政策，落实艰苦地区津补贴，妥善提供办公、住房、交通等工作生活条件保障，建立健全探亲休假、研修培训、组织生活、看望慰问、定期体检和意外保险等制度，不断增强援青人才的集体感、归属感和幸福感。...
