实验技术与管理第40卷第2期2023年2月ExperimentalTechnologyandManagementVol.40No.2Feb.2023收稿日期:2022-08-22修改日期:2022-10-10基金项目:2022年中央高校基本科研业务费（21622807）作者简介:饶星（1979—），男，广东梅县，硕士，助理研究员，主要研究方向实验室安全、行政管理，304689@qq.com。通信作者:黄小勇（1984—），男，安徽阜南，硕士，工程师，主要研究方向为实验室安全应急处理、量化管理与教育培训，xyhuang@jnu.edu.cn。引文格式:饶星，黄小勇，屈俊勋.基于“情景—响应”的实验室动态场景实战应急演练[J].实验技术与管理,2023,40(2):200-204.Citethisarticle:RAOX,HUANGXY,QUJX.Laboratorydynamicsceneactualcombatemergencydrillbasedon‘scenario-response’[J].ExperimentalTechnologyandManagement,2023,40(2):200-204.(inChinese)ISSN1002-4956CN11-2034/TDOI:10.16791/j.cnki.sjg.2023.02.034实验室环境健康与安全基于“情景—响应”的实验室动态场景实战应急演练饶星1，黄小勇1，屈俊勋2（1.暨南大学实验室与设备管理处，广东广州510630；2.江苏君源环保科技有限公司，江苏苏州215400）摘要：通过日常应急演练提升高校实验室安全应急处理能力是新形势下政策法规的要求，根据“情景—响应”模式，该文提出实验室突发事件应急演练情景模型，从“情景状态—应急任务—现场决策—应急行动—舆情处理”五个方面开展应急演练。实践证明，该应急演练能够模拟实验室安全事故情景，强化和落实学校相关职能部门、院系和师生的应急安全处置能力，演练具有较强的实战性。关键词：突发事件；应急决策；应急演练中图分类号：X92；G482文献标识码：A文章编号：1002-4956(2023)02-0200-05Laboratorydynamicsceneactualcombatemergencydrillbasedon‘scenario-response’RAOXing1,HUANGXiaoyong1,QUJunxun2(1.OfficeofLaboratoryandEquipmentManagement,JinanUniversity,Guangzhou510630,China;2.JiangsuJunyuanEnvironment&TechnologyCo.,Ltd.,Suzhou215400,China)Abstract:Itistherequirementofpoliciesandregulationsunderthenewsituationtoimprovetheemergencyhandlingabilityofuniversitylaboratorysafetythroughdailyemergencydrills.Accordingtothe'scenario-response'model,thispaperproposesascenariomodeloflaboratoryemergencydrills,andcarriesoutemergencydrillsfrom5aspects:scenariostate-emergencytask-on-sitedecision-...
