COUPLETS传/承/民/族/艺/术传统教育《诗经》是中国现实主义的诗歌总集，其充分彰显出周民族以农立国的特征和生产情况，其蕴含着丰富的农学思想，将其融入现代大学语文劳动教育中可以促使大学生树立正确的劳动意识，确保大学生实现综合化发展。一、大学语文劳动教育的现实意义（一）有利于实现学生全面发展目标教育体现的价值效用就是培养学生养成良好的综合素质与发展能力，为学生熟练掌握如何生存、如何做事、如何做人等方面的知识打下稳固的基石。语文课程所涉及的内容以文字为主，能够充分体现出人类的情绪情感、主观意识、思想观念及劳动价值的发展历程，与此同时，文学本身就是人类社会发展阶段中通过劳动所形成的艺术成果，其可以在根本上体现出劳动的创造力与智慧水平。由此可见，通过将劳动教育科学化、合理化，能够促使学生深刻感受到劳动对自身发展的价值效用，进而培养大学生良好的劳动兴趣、思想品质和创造能力，在促进学生身心健康发展的同时还可以健全其人格，为学生后续的健康发展打下良好的基础。（二）符合教育社会性目标要求整体来看，人类所具备的社会属性与其自身劳动属性息息相关，从某个角度进行分析，缺乏劳动的人类社会是不完整的，因此是劳动创造了人类、创造了社会，甚至是劳动创造了世界。当代大学生是未来祖国发展、社会发展的栋梁支柱，也是社会发展中不可缺少的主力军，如果其缺乏正确的劳动观，不具备相关技能，这就意味着其缺少自我发展的能力。尽管语文课程归属于理论知识教育范畴，但同时语文课程还可以在实际教学过程中引导学生掌握生存发展的必备技能与技巧。因此，积极开展大学语文劳动教育是满足现代化教育社会性目标的重要手段，也是实现人类健康发展、和谐发展、自主发展的重要保障。（三）有利于创造劳动教育的社会环境劳动教育与大学语文课程教学的结合，能够促使劳动教育与课堂教学实现进一步融合，培养学生在学习中劳动、在劳动中学习，让学生在获取更多知识的同时提升自身的生存能力。此外，通过这种方式还可以促使学生和家校三方主体共同投身于劳动教育，加强劳动教育的正面作用，减少劳动教育的弊端，营造“爱劳动、会劳动”的社会环境。整体来看，劳动教育已经渗透到了现实生活的方方面面，同样也包括教育教学的各个环节，助力着教育行业的发展。因此，高校需要将劳动理念、行为等方面与现实生活、工作、学习加以结合，让劳动教育成为让学生知晓生存模式的重要途径。二、基于《诗经》农事诗分析大...
