学术组织再造：大学跨学科学术组织的成长机制张炜著图书在版编目（CIP）数据学术组织再造：大学跨学科学术组织的成长机制／张炜著．—杭州：浙江大学出版社，２０１２．２ISBN９７８‐７‐３０８‐０９３７０‐５Ⅰ．①学⋯Ⅱ．①张⋯Ⅲ．①高等学校－科学研究工作－体制改革－研究－世界Ⅳ．①G６４９．１中国版本图书馆CIP数据核字（２０１１）第２４６０２５号学术组织再造：大学跨学科学术组织的成长机制张炜著责任编辑周卫群装帧设计刘依群出版发行浙江大学出版社（杭州天目山路１４８号邮政编码３１０００７）（网址：http：／／www．zjupress．com）排版浙江时代出版服务有限公司印刷浙江云广印业有限公司开本７１０mm×１０００mm１／１６印张１１畅７５字数２２４千版印次２０１２年２月第１版２０１２年２月第１次印刷书号ISBN９７８‐７‐３０８‐０９３７０‐５定价３８．００元版权所有翻印必究印装差错负责调换浙江大学出版社发行部邮购电话（０５７１）８８９２５５９１内容简介大学是以知识为材料，学科为单元的学术组织，学科是大学学术组织存在的核心特征（伯顿．R．克拉克，１９９４）。２１世纪以来，传统大学学术组织赖以存在的组织基础———即学科分化特征，已经日益动摇。在知识经济时代的客观要求和推动下，跨越传统学科界限的跨学科研究活动正在成为现代大学的基本使命之一。以跨学科研究为核心特征的学科整合趋势，已经成为大学学术组织存在和发展的新基石；同时，又对大学功能提出了新的要求，即知识的整合和创新。根据组织结构理论，组织功能的变化必然要求组织结构的创新和发展；这种客观变化趋势，必然促进和推动着大学学术组织的全面变革。本研究拟从学科和跨学科角度出发，通过系统考察学科、跨学科与大学学术组织发展的关系，跨学科研究发展的途径，跨学科研究引发的大学学术组织变革趋势，以及我国大学跨学科研究的现状，总结出现代大学跨学科学术组织的基本特征和运行机制。本研究旨在借鉴国际国内一流大学跨学科学术组织的发展经验和管理模式，结合跨学科研究发展规律，实证检验跨学科学术组织模式与科学创新能力之间的关系。以此为基础，构建出适合我国国情的基于跨学科的新型大学学术组织模式，并对跨学科大学的自组织运行机制进行了理论和现实条件分析，以实现跨学科大学的组织创新和机制创新。本研究要解决的核心问题是科学分析和总结出学科、跨学科研究发展的基本规律，以这一规律为指导，系统研究国内...
