收稿日期：2022-05-31作者简介：张燕（1971—），女，副教授，硕士，研究方向：民族文化，社会工作与社会治理；秦乐（1992—），女，讲师，硕士，研究方向：马克思主义哲学；刘刚（1994—），男，硕士研究生，研究方向：民族地区城市社会工作与社会治理。基金项目：2021年内蒙古自治区高等学校科学研究项目“大学生公益劳动教育”（ZSZX1224）；内蒙古社会科学基金青少年发展研究项目“内蒙古青年社会组织参与基层社会治理方法路径研究”（2021QY02）；内蒙古自治区教育科学规划项目“生态视域下大学生公益劳动教育研究”（NGJGH2021228）。生态视域下大学生公益劳动教育面临的问题和提升路径——基于N省9所高校的分析张燕1，秦乐2，刘刚1（1.包头师范学院政治与法律学院，内蒙古包头014030；2.包头师范学院马克思主义学院，内蒙古包头014030）摘要：劳动教育对新时期大学生具有重要意义，不仅能够满足大学生自身发展的内在需求，还可以满足国家、社会对高等教育人才培养的要求。公益劳动教育是劳动教育在公益慈善领域的延展，是落实立德树人，引导学生内修德性、外砺品行的重要方式。文章以实证调研为基础，探究大学生公益劳动教育存在的突出问题，并以社会生态系统理论为分析框架，从宏观、中观、微观三个层面提出构建大学生公益劳动教育体系的有效路径。关键词：社会生态系统；大学生；公益劳动教育；提升路径中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1673-3118（2023）01-0033-07第37卷第1期2023年2月白城师范学院学报JournalofBaichengNormalUniversityNo.12023Vol.37Feb.一、问题缘起公益劳动教育是公益理念融入劳动教育的体现，也是劳动教育在公益慈善领域的延展，目的是鼓励大学生走出“象牙塔”，关注国家社会的发展，追求以自身所学促进社会发展的人生价值，推进“人人公益”是其终极使命。公益劳动教育机制的发轫，在于以劳动的精神、劳动的技能、劳动的团结，与公益的价值、公益的方法和公益的行动相结合，使得公益行动具有价值引领，劳动教育有行动载体，在高校培育出一批具有“仁心善举”的卓越人才，为国家和社会的发展贡献力量。国内关于大学生公益劳动教育的研究主要从两个维度展开：其一是理论维度。主要探讨如何用马克思劳动理论指导大学生校园公益劳动，［1］如何将公益性要素融入劳动教育的目标、方法和途径，［2］如何将公益劳动课程纳入到大学生课程体系，［3］并将公益劳动作为立德树人和开展创新性劳动实践活动重要方式，...
