汉字与历史文化1942023年第1期（总第325期）认知社会语言学视域下中日流行语对比研究李雪勇朱春敬【提要】认知社会语言学作为认知语言学和社会语言学交叉研究的边缘学科，研究的核心问题是语义和言语变异。流行语是一种受认知方式和社会特性的双重驱动而产生的一种语言变体，因此从语言的认知性和社会性层面分析两种语言的认知机制和社会文化内涵的异同，探索在特定的社会语境中流行语的发展与变化，具有重要的语言学研究价值。【关键词】流行语认知社会语言学隐喻转喻社会性一、引言语言文字是文化传承的重要载体，是国家文明的魅力所在。语言在一定程度上可以反映一个国家的社会、政治、经济、文化。除此之外，语言的发展变化也和人的思维有着密切的联系，一些网络新词的产生集中反映了人类思维的多元性。流行语是近年来随着网络的兴起和发展而产生的一种受到广大网民甚至社会各个层面人士喜爱的语言形式，或形成于热点事件话题，或形成于网络交流符号与修辞方式，是时代风貌与社会心理的镜象（孙雪梅、刘昊哲，2020）。因此对流行语的研究不能脱离人的认知机制和社会文化因素。但是近年来，学者们对流行语的研究多集中在单一层面，流行语的交互性研究还未得到应有的重视，因此有必要将流行语的认知性和社会性结合起来，这样才能更好地探索流行语意义的构建。认知社会语言学将社会情境、文化环境等语言外部要素和以认知能力、认知机制为代表的语言内部要素一并纳入语言研究中（黄婉童，2019）。因此以认知社会语言学为理论框架研究流行语意义的构建具有重要价值。二、认知社会语言学的研究现状近年来，随着认知科学的不断推进，一些认知语言学家开始关注语言的社会性质，将认知语言学的研究方向转到对社会生活中语言现象的分析上，在此基础上就产生了认知社会语言学这一新的研究范式。正如朱海燕、刘懿娴（2011）所言：“社会变量是认知语言学需要考虑的重要因素，语言在使用发展的过程中，人们必须关注其社会环境”。认知社会语言学作为受认知语言学和社会语言学交叉研究的边缘学科，在很大程度上关注语言和言语的变异问题。王天翼、王寅（2012）将认知社会语言学暂时定位于从语言的认知性和社会性的角度来考察语言变异、文化模型、意识形态、双语对比等方面的问题。张辉、周红英（2010）也认为认知社会语言学越来越关注社会性体现在语言学家开始关注言语变异现象，并进一步指出人类虽然有共同的认知基础，但是在不同语言或语言变体中不一定有相...
