图书在版编目（ＣＩＰ）数据新编应用文书处理教程／杨怀勇，马福群主编畅—重庆：重庆大学出版社，２０１３．８ＩＳＢＮ９７８唱７唱５６２４唱７４６４唱７Ⅰ．①新⋯Ⅱ．①杨⋯②马⋯Ⅲ．①汉语—应用文—写作—教材Ⅳ．①Ｈ１５２．３中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２０１３）第１２８８５２号新编应用文书处理教程主编杨怀勇马福群策划编辑：贾曼责任编辑：李桂英版式设计：贾曼责任校对：刘雯娜责任印制：赵晟倡重庆大学出版社出版发行出版人：邓晓益社址：重庆市沙坪坝区大学城西路２１号邮编：４０１３３１电话：（０２３）８８６１７１９０８８６１７１８５（中小学）传真：（０２３）８８６１７１８６８８６１７１６６网址：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｑｕｐ．ｃｏｍ．ｃｎ邮箱：ｆｘｋ＠ｃｑｕｐ．ｃｏｍ．ｃｎ（营销中心）全国新华书店经销万州日报印刷厂印刷倡开本：７８７×１０９２１／１６印张：１８字数：４０５千２０１３年８月第１版２０１３年８月第１次印刷印数：１—４０００ＩＳＢＮ９７８唱７唱５６２４唱７４６４唱７定价：３２．００元本书如有印刷、装订等质量问题，本社负责调换版权所有，请勿擅自翻印和用本书制作各类出版物及配套用书，违者必究前言天下文章，不外乎两大类：一类是实用型应用文，一类是审美型文学作品。我们可以不当文学家，不写文学作品，但作为一个职场人，不能不处理纷繁的公、私事务，不能不写应用文。计划总结、请示报告、条据信函、通知通报、启事声明等将伴随我们学习、生活、工作的全过程。能否得心应手地撰写工作所需的实用文书，成为衡量职场人工作能力强弱的重要标准。高等职业教育旗帜鲜明地把培养应用型高技能、高素质人才作为其办学的基本定位，应用文书处理课程因其有利于培养学生的思维能力、表达能力和处理工作事务能力而备受关注和重视，同计算机、外语一样，现已成为高职高专院校普遍开设的一门基础课、技能课。在长期的教学实践中，我们深知教材对教学内容、教学方式、教学手段及教学效果具有导向和制约作用。目前国内出版的应用文写作方面的教材种类繁多，特点各异。从整体上来看，普遍存在着“重理论阐述、轻实作训练”，“重模仿写作、轻事务处理”，“重法定公文、轻事务文书”的倾向，这样造成教学远离学生日常学习和生活实际，远离将来从事的岗位工作，妨碍了他们对应用文重要性的积极认知，限制了他们对应用文学习的浓厚兴趣。鉴于以上情况，我们几位多年从事应用文写作...
