《科技传播》cpcst@126.com92022中国科技传播论坛作者简介：季良纲，副研究员，浙江省科学传播中心，研究方向为科普政策、科学素质建设、科学传播、科技展示等。2022年9月4日，中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，是党中央推进科技强国建设的重大举措，为新时期科普工作指明了方向：明确了科普工作的政治属性，强调加强党和政府对科普工作领导，强化价值引领；明确了科普的全民特征，强调全社会的科普责任，全民参与，全民享有；明确了科普的创新要求，科普从内容到形式，从人才队伍到运营机制，从技术手段到工作范式的全面创新，以适应经济社会和科技发展的迫切需求，开创新时代科普事业发展新局面。1站在科技发展全局的高度，充分认识科学技术普及的重要性，必须大力发展科普事业科学普及与科学技术发展相辅相成。一部科技史，也是一部科普史。科学普及让公众了解科学与技术，激发了科学兴趣，增进了对于科学的理解，促进了学科的发展和技术的进步。1.1科普助力科技发展综观几百年来科技发展历史，从哥白尼、牛顿、伽里略，到戴维、法拉弟、法布尔，再到爱因斯坦、霍金等，大批科学家身体力行，通过著书立传或公众演讲等，致力于传播科学思想、科学观点，构成科技史、科普史上精彩的篇章。20世纪以来科学迅猛发展，新理论新技术不断涌现，从日常生活到蓝天深海，从微观世界到宇宙星空，极大地拓展了人类的观察视野与思考深度，科学知识体系不断完善，专业化程度不断提升。随着科学教育的传播和普及，对科学、技术、工程的认识理解的不断深化，出现了对科技发展的深刻反思。与此同时，科普逐步成为一种职业行为，出现以传播科学为主的科普专家、科幻作家、科技记者等，如法国儒勒·凡尔纳，苏联的伊琳，美国的艾萨克·阿西莫夫、卡尔·萨根、蕾切尔·卡逊，中国的高士其、叶永烈，等等，大量科幻影视作品，构成现代科普的鲜明特色。美国、欧盟、日本等国家或地区出台了不少促进人们素质提升的政策或专题报告，如英国《公众理解科学》、美国科学促进会《2061计划》、日本《科学技术基本计划》等。科普所承载的教育、社会、文化、经济等功能，进一步被公众所认知，引起各国政府和科技界的关注[1]。1.2科普改变思想观念随着报刊、广播、电视等传播介质出现，科技类话题成为传播热点，引发社会的广泛关注。如上世纪初的直流电与交流电之争、二战后的原子弹与核能、宇宙探索与外星人、转基因技术与食...
