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“中国制造2025”视阈下高校人才培养模式路径研究_史云燕.pdfVIP免费

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DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202306046“中国制造2025”视阈下高校人才培养模式路径研究史云燕宝鸡文理学院外国语学院陕西宝鸡721013摘要:由于目前中国制造产业升级,人才需求侧和供给侧却并不匹配:专业课程理念滞后,教学形式较为单一,缺乏实践教学策略。以“中国制造2025”为指导,提出新的符合时代需求的高校制造人才培养计划,也就是校企协同育人模式:建设与时代发展相符的课程理念,增加互联网线上教学形式,完善校企合作等多种教学策略,以期培养出具有创新精神和实践能力的优秀制造业人才,为国家的制造业战略发展提供有效的人力保障。关键词:中国制造2025;人才培养;校企协同Abstract:Atpresent,duetothecurrentupgradingofChina’smanufacturingindustry,thedemandsideandsupplysideoftal-entsarenotmatched.Thelearningconceptisbackward.Aftertheconceptofprofessionalcourses.Teachingformisrelativelysimple,lackofpracticalteachingstrategies."MadeinChina2025"asaguide.proposenewefficientmanufacturingpersonnelinlinewiththeneedsofthetimes.Thatis,school-enterprisecollaborativeeducationmode.Aimtobuildcurriculumconceptsthatareconsistentwiththedevelopmentofthetimes,increaseonlineteachingformsontheInternetandvariousteachingstrategiessuchasschool-en-terprisecooperation.Wishtocultivateinnovativespiritandpracticalability,providetalentguaranteeforthestrategicdevelopmentofthecountry’smanufacturingindustry.Keywords:madeinChina2025;talenttraining;school-enterprisecollaboration随着经济、社会的进步,以及我国发展目标和方向的调整,以制造业为中心的新的发展规划提上日程。为全面推进我国制造业发展,为制造业发展提供理论依据,国务院颁布并实施了《中国制造2025》。“中国制造2025”是国家战略,是关于我国制造业的优化升级,由大变强,提升薄弱环节,强化中间环节,这不仅有利于我国工业门类的完善和升级,也有利于提升我国工业水平和GDP增长,而且也能提升我国居民生活水平和满意度。我国是制造业大国,要向制造业强国迈进,还有牢牢抓住时代机遇,紧随时代步伐,才能不断提升我国的综合国力。当今时代的主题是和平与发展,我国制造业向强国迈进也有利于维护世界和平。同时,“中国制造2025”也要求我国制造业将更加智能化,也将新生一些工业门类,同时也将更加细分...

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