收稿日期：２０２２－５－２０基金项目：本文系２０２０年度贵州医科大学社会科学联合会人文社会科学理论创新课题“思想政治教育视域下加强医学生生命观教育研究”（项目编号：２０２０ＸＳＫＬ３１）；２０１９年共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心项目“新媒体与新时代党的青年工作研究”（项目编号：１９ＴＺＴＳＫＣ０２１）。作者简介：洪潇潇（１９８６—），女，山东济南人，贵州医科大学讲师，主要从事思想政治教育。加强大学生生命教育的探索与思考洪潇潇（贵州医科大学，贵州贵阳５５００２５）［摘要］生命教育与思想政治教育的有机融合，体现出两者密不可分的教育关联与价值。本文站在思想政治教育的视角进行分析，并以推进大学生生命教育为主体的发展主线，在探讨并开展生命教育的同时，体现出相互促进、协同发展的重要意义，从而达到对目前大学生生命教育存在的困境进行深度的剖析，将生命教育融入思想政治教育的各环节，发掘协同育人资源和育人元素，探索“思政＋生命教育”融合育人路径。［关键词］高校思想政治教育；大学生；生命教育［中图分类号］Ｇ６４０［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９６－７１１Ｘ（２０２３）０４－００３０－０３ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７１１Ｘ．２０２３．０４．０１２［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ高校思想政治教育是教育的生命线，应该从生命本体出发，通过对受教育者人性的关注和完善、生命价值以及生命发展的理性关照，促进人的全面发展。在党的十九大报告上已经明确指出了，重点实施“健康中国战略”的生命教育规划。健康中国战略的最终落脚点是“人”这一主体，医学教育要根据健康中国的战略要求，符合社会健康服务的要求，培养具备以生命健康为核心的医学服务人才。尤其是新冠肺炎疫情发生以来，人们对生命进行重新审视，各高校再次关注大学生群体的生命教育问题，高校思想政治教育工作者从思想政治教育的视角逐渐重视开展生命教育的探索与实践。开展生命教育是实施健康中国战略的要求，是新时代高校教育的重要内容，是实现人的全面发展的重要基础，新形势下加强大学生的生命教育刻不容缓。一、思想政治教育与大学生生命教育结合的重要意义高校大学生生命教育工作应以生命为基础，以思想渗透为主要途径，力求引领学生理解生命、敬畏生命，提高生命认知的品质，从而达到实现生命意义的教育目标。所以，生命教育和思想政治教育整合...
