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基于乡村建设的艺术设计教育研究_段杰.pdfVIP免费

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·新书推介·ISBN978-7-5623-6143-5书名:精神之物化:文创视角下的乡村建设与高职艺术设计教育作者:王沙莉尹杨平张景陈文武赵永军郑衍华著出版社:华南理工大学出版社出版时间:2019年12月定价:68.00元购书电话:020-87110964基于乡村建设的艺术设计教育研究进入新时代,我国经济社会水平整体发展迅速,但由于城乡二元结构的制约,我国农村和城市之间仍存在较大差距,对此党的十九大提出实施乡村振兴战略,为新时期做好农业农村农民工作提供了总抓手。实现乡村振兴,一方面要做好经济振兴,同时也要把乡村生态振兴、文化振兴摆在重要位置。最近几年,在乡村振兴实践过程中,艺术设计在农村文化相关产业发展中扮演着重要角色,逐步成为振兴乡村的重要方式和现实路径。中央美术学院的副院长吕品晶谈及艺术设计时曾说道:“以艺术的视角介入乡村振兴,将有助于实现传统村落自然美与人文美的回归”。经过5年的努力,我国在乡村振兴方面取得了举世瞩目的成就,但在美丽乡村建设层面仍然有一定的提升空间,艺术设计在乡村建设还能发挥更大的作用。教育部在2018年底印发的《高等学校乡村振兴科技创新行动计划》对高校提出了要求,高校应当建立起支撑乡村振兴的科技创新体系,推动高校在科学研究、人才培养、社会服务、国际合作等方面的能力,为乡村全面振兴提供全方位的战略支持。将高校艺术设计教育融入乡村振兴实践,一方面增强了大学生服务乡村、建设乡村的能力,另一方面也激活了乡村传统、特色文化资源,激发了乡村建设内生动力,是实现高校艺术设计资源同乡村文化资源有机结合的实践探索,能够实现人才培养和乡村建设的双赢。我国高职院校有其自身的特殊性,与地方乡村建设联系密切,服务于地方乡村建设是高职院校的使命之一,因此高职院校中的艺术设计类专业教师,做好艺术设计教育,大力培养乡村建设所需的艺术设计人才,服务乡村建设,具有深远的意义。基于上述背景,广东文艺职业学院艺术设计系副主任、环境艺术设计高级工艺美术师王沙莉等通过参考大量学术文献报道,同时结合自身多年的艺术设计教学实践经验,著书《精神之物化:文创视角下的乡村建设与高职艺术设计教育》,于2019年12月经华南理工大学出版社正式出版,以期为高职院校艺术设计教育工作提供参考,向乡村输送大批青年建设者。《精神之物化:文创视角下的乡村建设与高职艺术设计教育》一书共3篇,近20万字。全书观点新颖、结构清晰、逻辑严谨、联系实际,从思考、路径、实践三...

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