２０２３年第４期总第３４８期黑龙江高教研究ＨｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇＲｅｓｅａｒｃｈｅｓｏｎＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＮｏ．４，２０２３ＳｅｒｉａｌＮｏ．３４８收稿日期：２０２１－１０－２０基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金“世界一流大学外籍人才引育机制研究”（编号：２１ＹＪＣ８８００４８）的研究成果。作者简介：刘路，江苏大学教师教育学院副教授，研究方向：高等教育管理。澳大利亚一流大学国际人才引进的经验与启示刘路（江苏大学，江苏镇江２１２０１３）摘要：澳大利亚“八校联盟”高校通过实施顶尖国际人才的“持续性”引进策略、急需紧缺国际人才的“靶向性”引进策略、优秀外籍博士后人才的“储备性”引进策略，积极延揽了一批具有“全球胜任力”的国际人才。为提升战略执行的有效性，“八校联盟”高校还从国际人才引进工作的特性出发，将引才工作视为人才发现、人才获得和人才留用的过程，并基于这一链条积极创新保障性制度、发展性制度及服务性制度，建立了国际人才需求预测机制、国际人才科研支持机制、国际人才跨国安置和服务机制。借鉴“八校联盟”高校的实践经验，我国大学应通过构建国际人才需求预测机制、优化国际人才引进计划管理体制机制、完善国际人才融入和服务机制等举措促进国际人才引进成效不断提升。关键词：澳大利亚；一流大学；国际人才；八校联盟中图分类号：Ｇ６４７文献标志码：Ａ文章编号：１００３－２６１４（２０２３）０４－００６９－０７一、引言人才是社会发展的第一资源，合理、有效引进和使用具有与“本土”“本国”或“本地”人才不同视野、知识、能力、态度、价值、行为方式和社会网络等特征的国际人才，是大学师资队伍建设中的一项重要任务。长期以来，澳大利亚作为传统移民国家主要利用先发的资源和制度优势从世界各地吸引和接纳所需的国际人才。最近几年为解决“逆向人才流失”问题，维护澳大利亚高等教育在全球的竞争力，澳大利亚政府将科技移民和海外人才引进作为施政重点之一，大力推行基于计点计分制的移民政策，确保引进与澳大利亚发展契合的各领域高层次、紧缺人才。澳大利亚大学重视对引才战略进行调整和升级，从原先只注重引进个别领域、个别层次的单一性引才策略，转向瞄准具有“全球胜任力”（ＧｌｏｂａｌＣｏｍｐｅｔｅｎｃｅ）的综合性、国际性、战略性引才策略转变。我国政府和大学虽然制订和实施了一系列引才计划，但“同质化”“碎片化”“行政化”...
