BEIJINGEDUCATION232023.04·高教高教研究百家论坛2022年全球高等教育十大热点与趋势□文/李明赵敏当今世界正在经历百年未有之大变局。高等教育在回应全球挑战、破解时代难题、推进人类发展等诸多方面愈发彰显重要价值。因此，国际组织和众多国家均高度重视高等教育可持续发展。回顾2022年，全球主要的国际组织、各国政府以及具有影响力的多边组织机构通过召开重要会议、发布权威报告、出台战略举措，推动高等教育可持续发展。在此背景下，北京外国语大学国际教育学院协同中国教育学会国际教育分会等机构，围绕高等教育政策与改革实践，对全球高等教育热点事件进行盘点，梳理过去一年全球高等教育发展动态，预判全球高等教育未来发展趋势。面向未来，人类社会依然需要高等教育的支撑。当下，全球高等教育正逐渐向“常态化治理”转变。在全球加快重塑教育发展新格局的背景下，未来的高等教育发展充满新机遇与新挑战，亟须重塑更具适应性和灵活性的高等教育体系。绘制高等教育发展蓝图，实现高等教育持续发展面临人类生存环境的急遽转变，全球高等教育系统需要重新进行思考、对话、决策和行动。2022年5月18日至20日，联合国教科文组织在西班牙巴塞罗那举办第三届世界高等教育大会（WorldHigherEducationConference2022）。大会聚焦“为可持续的未来重塑高等教育”，基于对高等教育公共使命的承诺，共商未来十年全球高等教育发展的重要议题，为面向2030年及未来的高等教育发展绘制蓝图，致力于构建共同的未来。[1]在全球高等教育格局持续演变的时代背景下，联合国教科文组织借此机会重申高等教育发展的愿景，明确重塑高等教育的原则和需要克服的挑战，并提出实现高等教育转型发展的实践路径和时间规划表，为面向2030年及之后高等教育的重新构想和塑造指明了前进方向。擘画高等教育机构愿景，引领高等教育改革创新在加快重塑高等教育发展格局的全球背景下，面临更为复杂而严峻的环境，全球高等教育机构正审时度势、科学谋划、勇于创新，以更具韧性的姿态迎接各种挑战。2022年5月，全球大学创新网络（GlobalUniversityNetworkofInnovation）和联合国教科文组织等合作编写的世界高等教育报告——《面向2030：高等教育机构新愿景》（NewVisionsforHigherEducationInstitutionstoward2030）在第三届世界高等教育大会上发布。报告围绕“新冠肺炎疫情对高等教育的影响”“从终身学习视角培养素养和技能”“在变化的世界中推动人文主义”“推动研究与创新服务...
