x中学“四史”学习教育阶段工作总结x中学“四史”学习教育阶段工作总结习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。我校党支部贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与教育教学发展任务结合起来，突出特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。一、强化部署，精心筹备我校党支部成立以党支部书记金成功为组长，副校长XXX为副组长，领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组办公室。第一时间召开领导小组办公室会议，统一思想，钻研工作。围绕“四史”学习教育任务部署，我校召开“四史”学习教育动员会，坚持早思量早谋划，确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合我校工作实际，制定《xx二中“四史”学习教育实施方案》，并对重点工作梳理分析，明确了“四史”学习教育重点项目，形成\"四史”学习教育工作安排表，确保学习教育取得实效。二、搭建学习近平台，加强宣传学习我校面向全体教师，打造“线上+线下”学习近平台，推出“四史”学习教育，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。通过党支部书记率先讲党课；政治教师进课堂讲“四史”；党员教师利用“学习强国”“xx党建”APP学习“四史”等多种方式进行学习教育。三、创新方式方法，融入日常统筹推进1、我校将“四史”学习教育作为xx主题教育长效机制的重要内容，纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合，依托“四史”学习教育，以党建引领为主线，把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。2、我校召开党员大会，由支部书记xx同志为大家作了题为“铭记党史不忘初心”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承习近平总书记所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正...
