教育局基础教育工作汇报材料教育局基础教育工作汇报材料年初以来，主要做好四个方面的工作：一是全面启动“家门口的好学校工程”，推进“优质教育”。市直学校在全部纳入“四种模式”基础上，主动对接教育发达地区优质名校，我市*中学、*中学、*中学等一批中小学校与北京名校建立资源共享和学校发展平台。全面拓展了盟校范围，市直属*所优质学校与*中学和*中学、*中等学校与*两所民族学校建立了支教帮扶，首批*名优秀教师已于*月份赶赴支教学校开展工作。在此基础上，进一步完善了优质学校与薄弱学校在教育教学管理、教科研开展等方面的合作机制。二是强化工作措施，推行“公平教育”。严格执行“居住证”制度，坚持“以流入地政府管理为主，公办中小学为主”的原则，完善了“四证入学”的流动人口子女就学制度。对农村留守儿童进行了专项调研，正在研究起草“加强全市留守儿童教育工作的实施意见”。三是规范办学行为，推行“阳光招生”。研究制订了《中小学、幼儿园招生工作意见》，召开了招生工作会议对片内生认定、进城务工人员子女就学、民办学校录取等进一步明确招生纪律、招生要求、招生程序。深入贯彻落实了国家、省、市规范办学行为的各项规定，推进民办义务教育学校压减工作，对个别违规招生、提前招生的学校进行了全市通报及严肃处理。开展了教材、教辅专项治理工作，对义务教育阶段中小学校以各种名义分快慢班、重点班等进行了重点整治。四是加强精细管理，提升办学品位。与“美丽校园”建设结合，继续开展校园文化建设系列活动，积极构建学校的物质文化、制度文化、活动文化、精神文化。以“延伸学校教育、衔接社会教育、实践素质教育”为目标，加强课程实施的领导与管理，落实并加强学生社会实践活动。进一步完善了“五项管理”和“双减政策”，*%的在校生参加了“课后服务”。下一步，将从四个方面深入推进义务教育工作。一是“扩优扶弱促均衡”。继续以“四种模式”为主要抓手，力争实现*%的市直学校与北京等名校建立资源共享和学校发展平台。扩大“盟校”、“分校”的比例，制定并落实目标明确、操作性强的合作方案。探索义务教育阶段初中、小学一体化办学模式，建立优质初中与对口小学薄弱小学实质性工作交流机制。适时组织召开“四种模式”经验交流现场会。二是“深化课改提质量”。加强课程规划、课程实施、课程设置、课时安排等方面的研究和探索，深入实施“一师一优课、一课一名师”活动。落实好综合实践活动课程积极组织教...
