六年级在国旗下的参考讲话教师们、同学们大家好：今天是4月18日，是值得每一个人记住的日子。1955年4月18日是一位人类历史上最伟大的科学巨人逝世的日子，谁能告诉我这位巨人的名字？（是的）这位巨人他的发觉改变了人类对宇宙的认识，在人类对宇宙的认识上他的奉献是无与匹敌的，他确实是与我们共在校园的爱因斯坦。缅怀这位科学巨人，我们有太多的仰慕与崇拜，他是每一位有志求学者的心中的丰碑。我们仰望他，崇拜他，他在我们心中高山仰止。也许你要说我100%成不了爱因斯坦。是的，我们既不具备无与伦比的天才头脑，也非常难有他独特的经历和坚韧的质量。但我说，今天的缅怀，将让我们把科学的精神再一次唱响。谈起科学，也许你会说，那是科学家的事，我们中学生与之相距太远，甚至是高不可攀。那么，我说你错了，我们确信不会成为科学家，但我们能够培养科学的品行；那确实是专注的精神、务实的精神、创新的精神。科学研究是发觉，是质疑，是探究，它需要持之以恒，锲而不舍。它需要专注，由于只有专注才能从细微处有所发觉，才能在苦思冥想中激发灵感，有所制造。我们学习又何尝不是如此，没有专心致志，哪能从我们面对的书籍中，去发觉真理，发觉咨询题，哪里有个人独到的考虑，哪里有质疑，哪里又有刻骨铭心的收获呢？因而培养专注的质量，事实上也确实是求确实态度，一种科学的精神。“科学精神还有一个重要的特征，那确实是务实。有人说做人，要”做实事求是的科学家，而不做空想家。大凡古今中外为人类做出奉献的人，都是追求客观真理永不放弃的典范。由于对真理的不断追求，才有了居里夫人跨越百年的漂亮；由于有了务实精神，才有了爱迪生1328种制造，我们享用的电灯、、电车、电影哪一项不凝聚了科学中的务实的精神。务实的精神事实上确实是我们学习中的务实精神，它无需诺言，它需要行动，需要我们实实在在履行一个学生的义务，那确实是不断用科学的知识丰富本人，用才能来不断让本人伟岸起来，当我们走入社会时，我们才会由于充满着能量而骄傲地说我真正的长大。科学的精神事实上更重要的标志是创新精神。创新是使文明启航的风帆，科学家则是扯起风帆的舵手。近的来说，XX年北京奥运会之因而是一场无与伦比的奥运会，由于它包含着无数科学家创新的理念。鸟巢，水立方确实是见证。我们求学途中，你可有过超出思维定势的愿望？有过大胆质疑？有过班门弄斧？有过变通转化？有过触类旁通？同学们，不管我们是青年，依然青年，我们都处于...
