第1页共3页学校法制工作具体方案（一）、抓认识提高、明确责任要进一步强化领导、提高对学校开展法制教育的认识，并把这一认识上升到为实现经济和社会开展战略目标、培养跨世纪的合格人才的高度来认识，上升到造就一代知法、受法、用法的新公民的高度来认识。同时，辅之以必要的措施。我校采用签定法制教育目标管理考核责任书的方法制定量化考核标准，层层落实，主要是，班主任、思品课教师向德育处主任签定责任书，这是第一层；德育处主任向校长签定责任书，这是第二层；通过层层签定责任书，实实在在的把对中小学生的法制教育真正摆到重要的议事日程上来。同时，要加强年度考核，把责任书的落实情况作为对区教委、对各中小学校的工作考核评估之中并以此作为对校长、德育处主任、班主任、思品课教师评优的依据之一。（二）、抓学校法制教育工作组织机构建设首先，成立法制教育工作领导小组，组长由校长担任，组员由有关部门的人员组成，聘请所有的班主任、思品课教师为法制宣传员，具体负责学生的日常法制教育。其次，根据其学生年龄特点，在每个年级中设一名学生法制宣传员。这就使学校法制工作有领导、有组织，组成了由领导、教师、学生在内的一支法制工作队伍。（三）、抓教师法律素质的提高“教育者必先受教育〞。中小学普及法律常识的工作能否搞好，教师至关重要。“三五〞普法规划就把青少年列为了普法的重点，教师能否做到依发执教必然成为关键。为提高学校法制教育的质量，我们将以往单纯注重对学生普法改为同时分层次加强对教师普法的做法，结合义务教育法、教师法、未成年人保护法等先后对全校教师进行了宣传教育，使大家明确了依法治校、依法治教的重要性。我们必须依据法律、法规、政策和规章的规定把学校管理的各方面标准化、制度化；我们以“四五普法〞为契机，大力开展法制教育，结合有关的法律法规在全校老师中进行宣讲；还对全体教师中进行了教育法、教第2页共3页师法、未成年人保护法、新刑法等方面的培训。并对全体教师进行了普法考试。另外，为推动学校法制教育工作的开展，我们还利用家长学校这块阵地，围绕学生违法犯罪的实例、特点及成因等，对学生家长进行了如何与学校配合、加强对子女进行法制教育的培训。通过分层培训，在一定程度上推动了学校法制教育工作的开展。通过组织全体教师学习与教育有关的法律法规，从而使教师们认识到，只有不断增强法律意识和法制观念，依法治校、依法执教，才能更好地推动学校教育教学工...
