苏教版二年级上册语文教学参考方案二年级上册语文教学打算XX.8.29单元序次教学内容〔教材篇目〕教学目的要求教学重点教学难点教学预备培养良好的学习适应31、指导学生细心观察课本插图或教学挂图，使学生理解各种朗读、背诵方式，训练正确的朗读、背诵方法，培养学生勤于朗读、背诵的良好适应。2、通过指导观察，使学生初步理解课外阅读的内容和方式，逐步养成乐于课外阅读的适应。掌握朗读、背诵的正确方法，理解课外阅读的方式和内容。持之以恒培养乐于课外阅读的适应挂图一识字1识字2识字3识字4练习11、学会本单元生字，认识新的偏旁部首。能结合课文或插图理解词语。2、按顺序细心观察图画，通过朗读、背诵，能把图画描绘的事物同所学的词语联络起来，初步理解会意字、形声字的构字特点，激发学习汉字的兴趣，提高识字才能。3、学会汉语拼音字母表，能正确读、背、书写。积累有关秋天的词语、诗歌。学会恭喜。1、学会本单元生字词语。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。纯熟背诵汉语拼音字母表。1、正确、美观地书写笔画、生字。2、有感情地朗读韵文。3、初步体会会意字、形声字的特点。4、正确读写汉语拼音字母表。生字卡片投影挂图二1秋游2XX，北京！3英英学古诗4乡下小孩练习21、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会课文中的生字词，按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。3、图文结合，细心观察插图，理解内容，进展语言训练，培养想象才能，启发思维才能。4、感受秋天的美妙景象，理解乡下小孩的幸福欢乐，激发热爱农村、大自然的感情。感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。体会李白思念、热爱家乡的感情。5、学会恳求，能在观察的根底上说说写写秋天。1、掌握字、词，正确流利有感情地朗读、背诵课文。2、抓住重点词句，理解课文内容，遭到情感的陶冶。1、培养学生朗读、背诵课文的才能。2、抓住重点段落和句子理解课文，体会文章的思想内容。生字卡片投影挂图三5送给盲婆婆的蝈蝈6一株紫丁香7有趣的觉察练习31、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能复述指定的课文。2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。3、图文结合，细心观察插图，理解内容，进展语言训练，培养想象才能，启发思维才能。4、通过学习激发学生奉献爱心、主动关心别人、尊老帮残的意愿。体会教师的辛苦，激发崇敬教师的情感。明白认真考虑、亲身尝试的重要。5、学会用音序查字...
