第1页共8页敬业与乐业读后感读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下。到底应如何写读后感呢。下面是小编精心整理的敬业与乐业读后感，欢迎大家分享。敬业与乐业读后感1我们大家都是学生，现在我们的职责是学习，努力地学习，快乐地学习。首先，我们大家都有自己的身份——学生，那么，既然是学生，就应该做事，做学生应该做的事，不能挂着学生的名义，外表上是在学，其实根本没有在想，在思，书拿倒了，脑子里仅是游戏，既然是学生，就应该先做好本职工作。其次，只学习的学生还不是好学生。正如梁启超的敬业与乐业里面讲的“第一，要敬业，现在的学生虽然在学习，但是却不愿学习，不喜欢学习，不甘于学习，想做更好玩的事情，虽然是学习，但是被其他原因所逼迫，虽然不喜欢学习，但抱怨之后，又回去学习。这样的学习是没有效果的。作为一名中学生，我们的职责是学习，这无法防止，那么为什么不能化压力为动力，用心去学习，去“敬业〞呢。正如庄子中老人捕蝉的故事一样，用心专一，用心专一就可以到达目的。我认为，最有效率的学习方法就是快乐地学习。大家想一想你做你最喜欢的事情时，是不是真心想把它做好。而最后的结果就是这件事情不但你圆满完成，并且速度很快呢。学习也一样，你如果认为学习很快乐，学习就是一件非常容易的事，并且最后的结果也是非常可佳的，反之，学习就会变得枯燥无味，结果一定不尽人意，所以同学们要想学得更好，就需要在学习中寻找快乐。综上所述，我们作为学生，应该乐于自己的学业，如此才能成大器，以上就是我作为一名学生对梁启超的有业，敬业，乐业与学习关系的看法。敬业与乐业读后感2昨天，我们上了一篇名为敬业与乐业的文章，作者是梁启超，是近代维新派领西欧袖，是一位著名的学者，我便很有兴趣地读了下去。但读完第一段，我的脑子里第2页共8页便冒出来一大串文句：为什么要敬业乐业呢。为什么敬业乐业是生活的不二法那么呢。我被一系列问题困扰着，便迫不及待地往下读，才终于解开了我的迷惑。本文的中心论点是“敬业乐业四个字是人类生活的不二法门〞，由此展开了议论，先用朱子的说来解释什么是敬业，然后再用事例论证来证明“凡职业都可敬的〞，再用两组例子说明无论做什么事都要“丝毫不肯分心到事外〞，接着再举英国人和法国人的例子从反面论述“个人对自己职业不敬〞的害处;最后再用引证法进一步强调敬业的重要性。第二点乐业，作者也是用了差不多...
