天道酬勤学校本培训参考方案一、指导思想以邓小平教育理论和"三个代表"重要思想为指导，依照市老师培训方案的精神，结合新一轮根底教育课程改革的"三新一德"要求和我校教育教学工作的实际，着眼于老师综合素养、专业水平的提高和建立更加合理的师资队伍构造，效劳于课程改革的需要，立足于学生的全面开展。为使老师成为具有可持续性开展和自主开展才能，为培养具有终身学习和教育创新才能的新型老师打下根底。1、提高思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵。2、以新课程标准的施行为切入，促进全体老师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。3、加强教研活动的开展，提高教育教学才能，提高教育教学研究才能，提高创新认识和自我开展才能。天道酬勤4、建立健全有效合理的机制，加强青年老师培训，促进青年老师尽快成为学校"青年骨干老师"。1.全员培训目的：通过培训，提高全体老师思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体老师教育理论、教育方法、教学手段的转变。内容：政治思想与师德教育，教改新动态，新课程与教学策略。方式：讲座、研讨会、调查等，并与自学相结合，侧重于实践活动〔力求结合学校实际，为提高老师施行素养教育的才能效劳〕。时间安排：每周一政治业务学习，3月17日、4月14日、5月12日专题培训。职能部门：校长室、教务处、及各教研组。2.学历教育目的：鼓舞老师参加本科进修，接着提升学历层次。内容：各学科专业知识、教育学、心理学、教育治理学。天道酬勤方式：自我进修。3.新老师岗位培训对象工作未满三年的新老师目的为使刚毕业到校的老师尽快习惯我校教育教学实际,协助青年老师尽快熟悉教育教学业务，胜任岗位工作，提高师资队伍素养。内容及要求老师职业道德、教育法规、学校治理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。在学校安排下，青年老师要骨干老师为师，认真向师傅请教，主动请师傅指导班主任工作，听评课和检查教案。活动方式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对等相结合的方式。步骤及时间上岗锻炼，全学年。4.新课程培训天道酬勤目的：进一步领会课程改革的指导思想、改革目的以及新课程标准所表达的理念，协助老师理解各学科课程改革的打破点以及对教学的建议，使老师能以此为依照，在对教材进展充分分析和研究的根底上，将理论运用...
