教师：教育与爱参考讲话“小时候，我以为你非常神奇，长大后我就成了你〞，确实是宋祖英“这首优美的歌曲，在我儿时的心中播下了一颗种子，一颗对老师〞这一职业期望的种子。这颗种子，在老师阳光雨露般的关心下，慢慢地在我的心中，生了根，发了芽，长大了。我带着儿时的梦想，走进了沈阳农业大学，通过n年的努力，我终于成为了农业大学生物技术学院一名老师。也许，我的人生从那一刻起，就已经定格在了三尺讲台上。作为一名老师，我深深的感到本人肩上的那份沉甸甸的责任，这份责任促使我不断的向前辈、同事和同学学习，促使我把全部的爱逗投入到本人钟爱的教育工作中去。老师的工作，并不像我想像中的那样轻松和多彩。从一开场授课时的喜悦中略带紧张，到现在能够较为娴熟的答疑解惑，中间经历了好长一段时间的迷茫与彷徨，仿佛走进了迷城，没有了主张，失去了方向。“多向张xx前辈们学习〞，同事的这句话，给我的教学工作指明了方向。从建院到开展，从培养年轻老师到带着科技创新，从为申请科研基金四处奔波到为写材料下乡调研，他们一路走来，风雨兼程，现在已是硕果累累。在老前辈面前，除了佩服，更多的是敬畏，敬畏我们的前辈对教育的执着，对教育的挚爱。我们年轻老师能做的，唯有结实树立这种坚决不移的教学理念，在工作中践行这一理念。在践行的过程中，我觉察了，我与同事之间的差距。因此，真诚而谦虚的向同事学习。学习他们教学的经历，学习他们理论的精华，学习他们工作的态度，学习他们一切能够作为借鉴的东西。能够借鉴的，还远不止这些。““相关于成人，大学生更接近人之初〞，更具有性本善〞的一面。他们涉世不深，思想纯洁，情感朴实，语言真切，他们正直有爱，胸怀坦荡，敢说敢做，意气风发，尤其是对知识充满强烈的渴求。我们要向他们学习那种对生活对工作的态度，保持强烈的求知欲望和兴趣，不断学习，更新知识，充实自我。只有如此，我们的教学水平才会日益提高，在学生心目中的形象才会增光添彩。向教育前辈学习执着的教育理念，向同事学习优秀的教学经历，向学生学习对待生活的态度，这些都缘于我对老师的热爱。没有爱，就没有教育。作为一名老师，我像爱本人的小孩一样爱着本人的学生，像珍惜本人的眼睛一样珍惜这份工作。教学生涯才刚刚开场，我就已经体验到了其中的苦与乐。但我既然选择了这一职业，我就无怨无悔。我会在苦与乐中去耕耘去收获。让水一样平淡的日子酿出香醇的诗意，让平凡的事业幻化成一道更漂亮的风...
