考研反响能力的年会：游戏大树与松鼠大树与松鼠游戏目的：破冰，考察大家的反响能力，提升团队凝聚力游戏步骤：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2““、培训师喊松鼠〞，大树不动，扮演松鼠〞的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3““、培训师喊大树〞，松鼠不动，扮演大树〞的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4“、培训师喊地震〞，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。逢三抓手游戏目的：活泼气氛，身体接触，训练听的能力游戏规那么：一手翘大拇指，一手掌心向下，围成圈，手掌盖住边上同伴的大拇指，主持人讲段小故事，听到数字三的字眼，抓别人的拇指，同时逃自己的拇指，关键是小故事的编排要能屡次引发他们的敏感反响，比方从前有坐山啊，用跺脚和抓握的动作误导啊等。也适用于讲沟通中听这块内容的互动或体验。吸引力游戏目的：破冰、活泼气氛游戏规那么：1“、培训师问：吸引力〞“学员答复：吸什么〞“培训师答：吸第三排的第一个女同学!〞2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或假设干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。3“、培训师继续问：吸引力〞“学员答复：吸什么〞“培训师答：吸老师〞那么所有人按上述步骤重新操作。4、培训师可选择教室内所有的东西，比方空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，那么培训师可进行相应的趣味惩罚。
