12023年教师队伍建设工作意见为进一步加强和优化老师队伍建设，依据国家、省市区中长期教育改革和进展规划纲要及国务院关于加强老师队伍建设的意见、省人民政府关于加强老师队伍建设的意见、市人民政府关于加强老师工作的实施意见等文件精神，结合我区实际，制定以下实施意见。一、工作目标到2023年，培育金城名校长6名、区级名校长30名，形成一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，懂教育、善管理、作风优良的高素养、专业化的校（园）长队伍；引进骨干老师100名，培育省级名师4名、市级名师10名、区级名师2100名、区级名班主任30名，省级骨干老师60—80人、市级骨干老师350名，中学、学校、幼儿园老师本科以上学历分别到达95%、85%和50%，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的高素养专业化老师队伍。二、主要任务（一）加强师德师风建设1.强化师德师风教育。加强老师抱负信念、法律法规、职业道德教育，实行走进学校、走进老师、走进同学、走进课堂、走进家庭、走进社区“六进活动〞制度，落实新老师岗前师德师风培训制度和入职上岗宣誓制度，定期开展教书育人楷模、师德标兵和优秀班主任评比活动，加强师德师风正面宣3扬，以先进典型引领师德师风建设。2.构建师德师风建设长效机制。加强师德考察，探究在老师资格认定和老师聘请考试中增加心理测试。加大老师业务指导和人文关心力度，准时疏解个别老师心理失衡行为，准时订正老师教育教学中的失范行为。制定实施区师德考核评价指标，建立“以德为首、留意力量、业绩优先〞的校（园）长、老师专业进展考核评价制度，对师德优秀老师在评优评先、职务晋升和岗位聘任中赐予优先，将师德师风作为学校、幼儿园领导班子成员选拔、考核的重要考核内容和聘任标准。3.实行老师失德违纪行为“零容忍〞。制定实施区中学校、幼儿园师德档案制度，建立师德失范“灰名单〞和“黑名4单〞，加强师德师风建设舆论监督，设立师德师风举报，在教育门户网开设“师德师风局长直通车信箱〞，实行师德表现“一票拒绝制〞。（二）加快推动管理队伍专业化进展1.推动干部人事制度改革。下放校（园）长选拔聘用和归口管理权限，全面实施校（园）长聘任制，探究校（园）长职级制，在区教育体育局设置科级后备干部库，制定实施教育系统机关及直属机构优秀干部定期选派任职规划。推动干部有序沟通，严格落实区委关于“同一校（园）内，校（园）长担当正职满5年或担当正、副校（园）长累计满7年进行沟通，担当正...
