学校园文化建设实施方案5篇滋镇中心小学校园文化建设实施方案校园文化指的是学校精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这些物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理气氛以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文标准的行为准那么。健康的校园文化，可以陶冶师生的情操、启迪师生心智，促进师生的全面和谐开展。为标准和加快校园文化建设，结合我校实际，特制定滋镇中心小学校园文化建设实施方案。一、指导思想坚持以人文精神培养为核心，以效劳学校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化建设活动，促进校园文化根底设施建设，丰富校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，创新校园文化活动的模式，努力构建具有地方特色、符合素质教育要求，既能表达时代精神、又能承担起培育四有新人任务的校园文化建设体系。二、目标任务（一）环境建设。整洁美丽的校园，表达学校的精神文明程度，各级各类学校要制订净化校园的规章制度，如环境卫生管理制度、卫生班级评比制度、绿化区管理制度等，要建立学生会进行检查、评比的鼓励机制。在潜移默化中，把讲卫生的要求变成师生的自觉行动，让每一位师生以讲卫生为荣，养成良好的卫生习惯，并进一步内化为优良的品德素质。1、学校准备设有表达本校办学特色的校训。2、校园内适当位置设有公告栏和一日常规检查公示栏。3、宣传橱窗要根据学校各个时期的教育中心，定期出版宣传内容；建立文化长廊。4、有展现优秀教职工、优秀学生及其他获奖情况的荣誉栏和教职工形象谱。5、学校各种规章制度、中小学学生守那么等各种标准、“上下楼梯靠右行〞、“注意平安〞等各类提示牌的制作要标准，悬挂位置要得当。6、教学楼、办公楼、教室墙壁的装点以杰出人物的画像、格言和师生自己创作的美术、书法作品以及介绍家乡自然风光、风土人情的图片文字为主。教室内要有学习园地，黑板上方有班训。7、阅览室外的橱窗，展出师生的读书体会。室内环境布置要显得雅静。8、绿化区设有各种植被的介绍，有保护花草树木的提示牌。9、学校设立德育室（陈列室），以要呈现学校简史、学校荣誉、师生荣誉、师生成果及作品等。（二）校风建设。校风是校魂，在一定程度上表达学校办学方向、培养目标、价值取向、行为方式。优良的校风是学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的保证。1.政治思想建设。重视教师队伍的精神文明...
