1.2023No.3962023年第1期(总第396期)比较教育研究InternationalandComparativeEducationNo.General—112—2023年《比较教育研究》重点选题2023年，《比较教育研究》将认真贯彻落实党的二十大精神，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，围绕党和国家工作中心，服务党和国家工作大局。我们将秉持“立足中国、放眼世界”办刊宗旨，统筹规划重点选题与传统栏目、特色栏目建设，通过高质量国际与比较教育研究成果传播，助力中国式现代化建设和高水平教育开放，推进新时代比较教育学科守正创新发展。为此，《比较教育研究》将聚焦以下重点选题征稿。1.新时代比较教育学科守正创新研究2.人类命运共同体与全球教育治理研究3.“一带一路”倡议10周年与高水平教育开放研究4.中国教育经验国际传播研究5.教育现代化国际比较与中国战略选择研究6.后疫情时代教育国际化战略转型发展国际比较研究7.生态文明与可持续发展教育国际比较研究8.高质量教育体系建设与拔尖创新人才培养国际比较研究9.世界人才中心与创新高地建设国际比较研究10.自主知识体系建设与高等教育创新发展国际比较研究11.教育数字化转型国际比较研究12.科教融合、产教融合与现代职业教育体系建设国际比较研究13.教育治理模式与教育公平国际比较研究Abstract：Inresponsetotheneedforjob-matchingintheeraofIndustry4.0,theageingpopulationandthenegativeimpactoftheseparationofthegeneralandvocationalsectors,theGermangovernmenthasmadeaseriesofattemptstostrengthencareerguidanceandcareereducationforcitizensandlaunchedthe"EducationChain"programmein2010.The"EducationChain"isbasedonfourcorecomponents:potentialanalysis,careerorientation,transitionmeasuresandsupporttraining,aswellastwoimportantsupporttools:the"CareerStartSupportProject"andthe"CareerChoicePass".The"EducationChain"issupportedbyasystemofinstitutionalpromotionatgovernmentlevel,strictlegalregulationsandeconomicsupport.ThisshowsthattheGermangovernmentisbuildingapositivesocialandvocationalecologicalenvironment,movingfrom"phase-intervention"vocationalguidanceto"lifelongpreventive"education,showingthestrongpermeabilityofeducationaldiversityandcomplementarity,andthecombinationofindividualandsocialorientation.Keywords：German；careereducation;nationalorientation;educationchain责任编辑：付燕ResearchonCareerEducationStrategyofGerman"EducationChain"DONGGuanni（CollegeofArtDesign，HubeiUniversityofEconomics,WuhanHubei430205）（上接第92页）
