第35卷第11期2022年11月江西电力职业技术学院学报JournalofJiangxiVocationalandTechnicalCollegeofElectricityVol.35No.11Nov.2022“微”平台里的大文章，关于高校学生工作品牌建设的探索——以“厦理工e起来”微信公众平台为例陈盛（厦门理工学院，福建厦门361024）摘要：2014年，厦门理工学院为适应新媒体发展态势和青年大学生心理需求，创新网络思政教育模式，通过搭建以“厦理工e起来”官方微信公众平台为代表的新媒体平台，真正做到有效吸引大学生的网络需求，抢占大学生意识形态、构建校园舆论“新高地”，并使其成为学校广大师生公认的最具影响力的学生工作品牌之一。聚焦该微信公众平台，总结分析其创建发展经验，以期为高校利用新媒体平台开展网络思政教育提供参考。关键词：微信公众平台；网络思政；学生工作品牌中图分类号：G647文献标识码：B文章编号：1673-0097(2022)11-0090-030引言当前，在高校学生工作中树立品牌意识、打造特色品牌、走特色发展之路，不仅是顺应高等教育发展趋势的必然要求，还是创新人才培养模式的合理选择，已经成为高校体现高水平学生工作的重要标志。通过研究厦门理工学院学生工作品牌“厦理工e起来”微信公众号的创立初衷、管理运营机制、活动开展设计、育人成效等方面，总结归纳该平台取得良好育人成效的原因。同时，分析平台当前遇到的发展难点与痛点，探寻完善与改进的路径，对将来高校学生工作品牌建设具有重要意义。1建设高校学生工作品牌的价值与意义高校学生工作品牌是高校学生日常教育管理的一个重要载体，高校学生工作品牌建设对高校的建设发展至关重要。能否在长期的学生教育管理工作中形成具有高校自身特色，深受广大师生喜爱并被外界认同的学生工作品牌，从侧面体现出一所高校学生教育管理工作的能力与水平。而高校学生工作品牌的建立和发展，需要依靠高校教师团队与学生的共同努力，推动大家积极参与，打破陈旧的理念和想法，实现学生工作品牌的创新和发展，从而更好地取得育人成效。首先，全体教师要明确高校立德树人的根本任务，学校不仅是学生学习知识文化的重要场所，还是培养广大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要阵地。通过校园学生品牌活动的建设与开展，学生能提高自身素质能力，培养正确的思维方式，促进广大学生成长成才。其次，在高校学生工作品牌建设的过程中，要始终秉持“以生为本”的理念［1］。学生才是品牌建设的主体，活动的设计、实施都要充分考虑是否贴近学生，让...
