第1页共3页纪律整顿实施方案针对我校局部班级上课纪律松散，课堂效率不高等问题，学校决定对学生进行为期两周的课堂纪律整顿和标准。具体方案如下：经学校办公会研究，教导处决定从9月20日在学校全体师生中全面开展“整顿课堂纪律〞活动。特作出如下规定、措施和方法，望全体教师和学生加强学习，认真执行。一、指导思想以小学生守那么小学生日常行为标准为准那么，以“建立良好课堂秩序〞为主题，切实加强我校校纪校风建设，努力营造一个“尊师守纪、积极向上〞的育人环境，大力推进我校教育质量的提高。二、领导小组组长：曲百光组员：张守波张燕刘晓明各任课教师等三、整治内容及要求（一）学生课堂标准八条1.上课铃响前一分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌右上角，桌面收拾整洁，静候老师上课.2.教师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立〞，全体学生起立后向老师行注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好。〞，教师说“请坐〞后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。3.学生上课迟到，或中途需要离开教室，须先向教师报告，待教师问清原因并允许前方能进出。4.学生上课时要精力集中，坐姿要端正。5.学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话答复教师提出的问题，做好课堂笔记。第2页共3页6.学生严守课堂纪律。不左顾右盼，不切切私语，不做小动作，不随便离开座位，不干与该课无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。7.学生的行为不符合课堂要求时，教师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。8.下课铃响起，教师宣布“下课〞后，由班长喊“起立〞，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见〞，老师回应“同学们再见〞。如果有本校或外校教师听课，应让听课教师先行。（二）课堂纪律整肃方法1.通过班会、班主任、教师和班集体的力量，建立良好的课堂秩序。2.班主任和教师是纪律管理的主要抓手。3.任课教师要对课堂纪律承担主要责任，不得推诿责任。课堂纪律差时，任课教师不得上课，必须立即进行整肃。4.各班建立纪律小组，必须严格按照标准，登记学生个人课堂违纪情况，并随时报知班主任，由班主任进一步做好批评教育等善后工作。（三）具体安排1.班级自查阶段（2023年9月20日－9月22日）：各班班主任要在本周选取适宜的时间，召开主题班会，班主任可邀请本班全体任课教师参加，标准学生课堂行为，并对本班不符合要求的现象进行整顿，对课堂表现不佳的学生进行批评教育。2.教...
