把先进性教育的成果转化为长效机制在全党开展保持共产党员先进性教育活动中，各级各部门党组织按照中“央关于开展先进性教育活动关键是要取得实效〞，把先进性教育活动“办成群众满意工程〞的要求，结合实际、积极探索，扎实推进先进性教育活动，取得了显著成效。认真总结先进性教育活动中的好做法、好“经验，并使之进一步经常化、标准化、制度化，成为保证党员长期受教育、永葆先进性〞的长效机制，有以下几方面的做法和经验值得总结：一是既坚持以正面教育为主，又坚持从严治党。按照中央要求，这次先进性教育活动不单独搞一个组织处理阶段，民主评议也不评定党员格次，对不完全履行党员义务、不完全符合党员条件的党员要多做教育转化工作，促使他们尽快跟上队伍。这不仅表达了正面教育的要求，也不致于把大家的注意力引导到对少数人的处理上。这样做，有利于调动广阔党员的积极性，有利于党的团结和统一，有利于抓住战略机遇期集中精力加快开展。但是，坚持以正面教育为主，不是不要从严治党，搞一团和气；不搞一个单独的组织处理阶段，不是不要进行组织处理，放任那些存在有严重问题和错误的党员。恰恰相反，要坚持从严治党的方针，对那些经教育仍不改正、不符合条件的党员，要根据党章和有关规定，按照正常程序严肃处理。对违纪党员，要按照中国共产党纪律处分条例的规定，给予纪律处分，以增强党组织的纯洁性。二是既坚持以自我教育为主，又坚持走群众路线。这次先进性教育活动是一次普遍的马克思主义学习教育活动，以党员自我教育为主，着重提高党员自我改进、自我完善、自我提高的自觉性。同时充分相信群众，紧紧依靠群众，坚持走群众路线；广泛征求群众意“见，自觉接受群众监督，坚持开门〞搞教育。此外，在坚持走群众路线过程中，也注意加强对群众的教育引导，帮助其正确行使民主权利，有序参与先进性教育活动，形成了一个群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。三是既集中解决当前的突出问题，又着眼长远建立机制。这次先进性教育活动强调要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。在开展教育活动中，各级党组织和党员抓住这个难得的机遇，集中力量解决突出问题。在解决突出问题的过程中，注意举一反三，由表及里，进一步认识和把握新形势下加强党的先进性建设的规律，努力在体制机制上进行加强和改善，努力使先进性教育活动取得...
