上学期教科室工作参考方案范文XX～XX学年度上学期教科室工作方案一、指导思想坚持以科学开展观为理论指南，认真落实如皋市教育体育局XX年度教科研工作精神，确立教育科研为"学校特色建立、教师专业成长、学生素养开展"效劳的工作方向，围绕"教育科研为抓手，课题研究为平台，内涵开展为途径，全面提升为目的"的学校总体思路，为加强教师队伍建立，创新教科研工作方式，全面提升育人质量，为实现"省内一流、全国知名"的办学目的而努力奋斗。二、工作重点1．立足校本，基于课堂，聚焦师生，以加强理论学习，努力营建学习气氛，鼓舞教师积极开展行动研究。创始我校以"日常性研究、群众性研究、常态性研究为主体的教科研工作新场面。2.标准课堂教学行为，以"活动单导学方式"为范式，积极探究并构建适宜我校校情，适宜聋哑和智障两类学生的，具有特教特色的"活动单导学常模"。3．资源共享，互动互助，加强与省市内兄弟特别教育学校的联络，以南通特别教育博客、南通特教群、江海特别等网络资源为依托，开设特教，开展网络沙龙等学习活动。以培七班和聋六班的班级治理博客为示范，在聋部和特教部推进班级治理博客的建立。4.加强对各级各类课题的治理与调控，关注课题研究过程，抓落实，务实效，实在掌控课题研究动态。做好信息技术课题的网络结题工作，充实德育课题的研究内容，对三个南通市规划课题进展跟踪考核，接着施行课题研究月报告制度。5.加强对聋儿语言康复训练工作的科研力量。以陈青云教师为龙头，以新加盟的四位新教师为骨干，组建聋儿语训科研组，争取学期内出成绩，学年内出成果。6.加强培智教育校本课程的研发，以我校参与研究的省重点课题特别教育学校学生品德构建的实践与研究为平台，自主创新，尝试编制印一套针对中度智障儿童，具有一定普适性，同时又表达南通、如皋区域特色的思品教材。本学期拿出编排体系的目录，并尽可能编印第一册、第三册。对新开设的培智生活适应、生活技能课程进展跟进式研究，探究创新培智教育、教学方式方法。7.争取在校长室的支持下，每大周编印一期雨润残芽校报。三、工作措施〔一〕加强队伍建立本着"年轻教师进步大，骨干教师出特色"的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进展分层培养，认真组织好南通市和如皋市两级学科带头人、骨干教师、教坛新秀的培训工作。本学期，教科室将结合我校实际"三结合"学习活动。1.集中学习和自主学习相结合集中组织教师学习教育教学理论，协同教导处，...
