农村德育工作方案小学范文【五篇】导语：德育是学生健康生长的条件和保证以下是办公室整理的农村德育工作方案小学范文【五篇】，仅供大家参考。【农村小学德育工作方案一】本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作方案的要求，紧紧围绕小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，在德育管理、学生教育中关注人的终身开展，促进德育工作者个人专业开展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实根底。二、成立德育工作领导小组。组长：韩召景副组长：李伟成员：刘向瑞韩红艳郭英杰杨宝春王传新徐庆宝刘延美李荣茂张义富姚秀田胡守真靳广玉孙启龙刘荣花三、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的气氛。3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。四、主要工作措施：(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并“共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设全员育“人〞的气氛，树立人人都是德育工作者〞的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准“要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创行为标准示范班〞等活动““为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我鼓励〞的三自〞机制，并形成“以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯〞(即老实守信，说了就要做的习惯;尊重别人，耐心听别人讲话的习...
