班主任培训参考心得体会5篇最新班主任培训心得体会(一)2023年8“月我有幸在市电大参加了仙桃市第一期小学骨干班主任高级研修班〞的学习。首先感谢市教育体育局和市接着教育中心领导给我如此的学习时机。在学习中，我认真听取了省接着教育中心副主任王金涛和武汉小学彭渊老师关于班主任工作的讲座。讲座主要以班主任主题班会的设计、组织与开展和家校沟通等方面分别对班主任工作进展科学阐述，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训，让我对班主任工作有了更深化的认识和理解。在21世纪的今天，随着社会对培养人的要求的改变，更迫切地向班主任提出“了更高的时代要求。在培训中，王金涛教授讲到择校不如择班，择班不如择班主任。〞这就说明斑主任的职业具有不可替代性!那么在新课程中，我们老师，尤其是班主任老师，就要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学问、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的阻碍。班主任魅力形象应该具有：1，将爱进展到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱确实是要宽容，面对天真可爱的小孩偶然的小缺点，得宽容处且宽容。2，时髦无极限。除了穿着打扮要能给学生正确的时髦信息，言谈举止要让学生感到老师是可爱的，亲切的，热情的。比方，能够有认识理解学生中流行的话题，感兴趣的内容等等。3，一身书卷气。作为一个新时代的班主任，加强本身文化修养是大有必要的。班主任工作，从读书做起。读好知识书，如班主任的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，学生爱读的书等等。人在江湖中，不能不浅显，但一定不能低俗，要有本人的底线，追求。总之，一个班主任，首先是一个人，我们都希望本人能是一个有魅力的人，人不一定要长的漂亮，但是一定要有魅力。“王金涛教授讲到培养小孩今后成为一个什么样的人永远比小孩现在的成绩是怎么样的更为重要〞，一个好的班级评判标准，不在成绩的上下，名利的多少，那么应该是能让学生欢乐成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应该感到幸福，欢乐。作为班主任，担任着如何营建宽松和谐的班级气氛的任务。掌握班主任的根本要素，就能把握好班级营建的窍门。班级中应该时刻充满歌声，掌声和笑声。此外，还应该关注每一个学生，理解每个学生的心理，尤其是潜能生，鼓舞其举手，擅长观察，用其所长补其所短。再者，告诉学生握手能广交朋友，培养其少先队合作精神。班级的文化建立是重中之重。“武汉小学的彭渊老师在开学都会让学生们照一张合影...
