第1页共3页中学五五普法交流材料在五五普法活动中,我校以上级部门普法规划为指导,以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心,亲密联络学校实践,紧紧盘绕学校“五五“普法肯定的目的和任务,不时增强制度建立,强化组织指导,普遍展开各种方式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实,全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处开展,促进学校各项工作安康、谐和、顺利展开。现将五五普法工作总结如下:一、增强指导,普遍宣传,深化展开“五五〞普法教育1、着力注重法制宣传教育队伍建立。五五普法工作一启动,学校就依据上级部门请求,成立了学校法制宣传教育指导小组,树立了以学校指导、各年级、团委为主体,以党员同志(特别是党员指导干部)、班主任、任课教员(特别是政治课教员)为主干的学法、普法工作队伍,深化展开普法宣传教育,及时制定了普法工作方案,按步骤,有条理地把五五普法工作落到实处。2、不时增强法制宣传教育力度广度。学校经过播送、宣传栏、横幅、班级黑板报等多种途径和方式,构成全方位法制宣传教育格局,营造浓重的宣传气氛,有力地进步了全校师生对“五五〞普法重要性的认识,也加强了普法学习的积极性和主动性,不时稳固师生的普法认识,加强普法教育的实效性。二、不时学习,明白重点,完成“五五〞普法整体推进1、不时学习教员法义务教育法未成年人维护法等法律法规,加强广阔教职员工法制观念和法律认识。指导干部普法教育学习做好表率。展开“五五〞普法宣传教育后,学校行政着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使指导干部们在吃透相关法律肉体的根底上更好地依法治校、依法治教。教职员工普法教育学习明白职责。组织教职工重新学习了教员法教育法未成年人维护法等法律法规,在此根底上停止了法律学问竞赛,经过学习竞赛后,教职工遵纪违法、依法施教、依法办事的盲目性明显进步了,也更明白了本人的义务、义务。教职工中没有发作一同违法案第2页共3页件,大家更加强了教好书育好人、做好示范表率的自信心和决计。2、加大学生法制教育工作力度,加强学生学法、用法、违法的观念和认识。立足课堂,让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用,让法制宣传教育“进课堂〞“进教材〞“进头脑〞,经过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地融入到日常的教学中去,让学生法制观念和认识逐渐进步,从而构成...