“小学创立书香校园〞活动方案一、指导思想：腹有诗书气自华，最是书香能致远，为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园〞特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在考虑行动的可行性的根底上，推出“营造书香校园〞活动方案。大力加强“书香班级〞、“书香少年〞、“书香教师〞及“书香家庭〞建设，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与书中大师对话，读写结合，为师生个性和谐开展奠定深厚的文化内涵。让书籍为学生翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我读书，我成长。二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身快乐的事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人〞的校园读书气氛，使书香校园活动成为学校可持续开展的动力。三、活动主题：“我读书我快乐我读书我成长〞四、活动内容教师层面：（1）学校开展“读好书、求新知〞读书活动，每学期至少阅读1本书，校长、书记参加教育体育局组织的读书活动：每年读规定的三本书，并参加闭卷考试；全体教师认真读学会正面思维并写好读书笔记；（2）每年举行一次“教师论文撰写〞活动，确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文上交。（3）在全体教师中开展每周一次美文分享活动。学生层面：（1）抓好班级“图书角〞建设，做到“三有〞，即有足够数量的图书（至少人手一本）；有读书（本文转自实用工作文档频道）互助小组，同伴共读；有专人管理，负责借还登记。（2）常抓经典诵读，利用早自习时间诵读弟子规。（3）每周二下午第七节课是学校坚持以来的课外阅读时间，各班根据本班情况开展活动，并确定主题。（4）坚持不懈开展学校惯例“一日三读〞，即“晨读〞（早自习五分钟经典诵读）；午自习自己读；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。（5）开展“我是五好小公民〞读书活动，在活动中做到“五个一〞：即读好一本书、开好一次主题班会、写好一篇读后感、组织一次演讲比赛、搞好一次表彰。（6）开展“三生教育〞三字歌读书活动，具体实施由少先队负责。（6）利用寒假开展“书香伴我过寒假〞读书活动，活动内容如下：1、读一本好书，同学们可以选择自己订阅的蜜蜂报和根据学校推荐的好书目录（参考书...
