第1页共23页营造书香校园,引领素质提高第一篇：营造书香校园，引领素质提高营造书香环境，浓郁读书气氛――莱西开发区中学创立书香校园活动总结最是书香能致远，以书香打造特色，以书香追求卓越。本学年我校以“营造书香校园，师生共写随笔〞的理论为指导，借助黑板报比武，征文、演讲比赛等形式，营造了书香溢校园的浓厚读书气氛，让学生亲近书籍，走进名著，与经典同行，同名著为伴。在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。为了下一步更好地开展工作，下面就这一学年开展书香校园的工作总结如下。一、明确目标，确立方向1、打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园〞，积累文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让阅读与写作促进师生共同成长，使学校真正成为教师和学生享受成长快乐的理想乐园。2、激发学生阅读兴趣，引导学生读大量的书，读各方面的书，用教师教给的方法及自己的方法进行读书，养成良好的读书习惯，使学生喜欢读书，有效读书。通过阅读使学生开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。二、采取措施，落实活动1、以创书香班级为重点，全面推进书香校园建设。在实践与探索中，我们深深体会到，要营造真正的书香校园，关键在教师，根底在班级。因此，我校在注重教师学习与反思的根底上更加注重书香班级的创立与评比，广开书源、保证时间、适当指导、激发兴趣、品评引领，保证了读书、写作活动的深入开展。制定了班级读书活动具体要求，根据学生不同年龄及其接受理解能力，围绕促进学生素质提高这个中心，列出必背书目、必读书目和选读书目。开展星级阅读，有方案的推进书香校园的建设。我们开展的活动有：⑴继续营造书香环境。①利用黑板报、学习园地以及教室走第2页共23页廊，布置读书名言，让学生作品上墙，让墙壁说话，从而营造良好的书香气氛；②充分利用校园中的一草一木，让每一处景点说话，让每一片绿叶发言，让每一个花瓣唱歌，让学校处处充满书香。③加强班级图书角建设。通过校图书室借阅、开展“捐一本、看百本〞活动，继续充实班级图书角，促进阅读读物的落实。确保人均至少4册图书，班级图书问题到达200册以上。所有书籍登记后供全班调配，互相借阅。④加强学校图书室建设，继续添置对教师、学生有益的图书，为学校图书室注入新的血液。⑵阅读时间落实。每周五下午为大阅读活动时间，由各班组织丰富多彩的读书活动。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流...
