此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于新时期中职德育工作的假设干问题摘要：社会快速开展，瞬息万变，信息全球化给中职学校德育工作带来新的挑战。在国家空前重视职业教育、大力开展中职教育的大背景下，面对新形势下中职学生德育方面出现的崭新的情况和问题，省教育厅作了非常多的研究工作，建立了教育行政主管与专家学术支持相结合的德育工作机制。文章以为，研究分析新时期中职学校德育工作存在的假设干问题，对于加快和深化德育改革，使德育更好地承担时代赋于自身的历史使命，是十分有益的。关键词：新时期中职德育工作存在问题党的十七大指出，新时期最鲜明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速开展、新时期最突出的标志“是与时俱进。辩证唯物主义说明，事物都有两面性，跟随快速开展〞这个成就而来的有关于青少年教育方面的一系列新难题：网瘾成灾、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。赌球泛滥、快餐文化、拇指运动带来的问题，等等。在此把新时“期定位在当前，重点分析当前的90“后〞中职生。90后〞学生——由于他们生活的年代已是全球信息共享、激荡碰撞的时代，网络等各种信息化手段拉近了全球的距离。他们普遍地思想开放、个性鲜明，沉浸在自己的世界中。他们有自己独特的鲜明的价值观、世界观“与人生观。与80后〞相比，他们更强调自己的个性，在某些方面更愿意表现自己，以自我为中心。记得参加广东省第一期中职学校骨干培训的时候，李季教授提供了一些调查数据和一些观点，我非常认同。他们价值观多元化。例如：在观看影片白毛女后，有的学生指责杨白劳欠了黄世仁的钱不还，还有劳人家上门去讨，真不应该；有的说喜儿也真是太傻，人家黄世仁那么有钱，干吗不肯嫁给他；有的说那个大春也太不识趣了，家里无钱无权，还想娶美女？他们——“价值西化主流价值与非主流价值观的冲突。我接触的90后〞学生“中最流行的字眼就是：非主流。价值西化表现为：对人人为自己，上此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。““““帝为大家〞、个人主义〞、自我中心〞、金钱万能〞、宗教自““由〞、享乐人生〞、性自由〞（72.5%“的中小学生同意性自由〞。）等西方价值观念，50%以上的学生表示认同。价值西化的实质是伴随着麦当劳、好来坞电影、多元文化而来的美国化价值观念，与学校...
