论国际结算理论教学创新与实践体系构建贾佳[摘要]国际结算课程既有系统理论、标准规那么和国际惯例要求，又有较强操作技术和实用性要求。为了实现教学目标，需要做到理论教学创新和实践体系并重构建，经典原理紧跟行业最新动态，结构教学与启发互动融为一体，图表展示与单证仿真相得益彰，案例分析与实训演练相结合，纸制操作与模拟软件实验相结合，学历教育与从业资格认证相结合，校内实践与校外实习相结合，专业与英语相结合，并配之以适宜的教学条件和教学评价。[关键词]国际结算;理论教学;实践体系[中图分类号]G420[文献标识码]A[文章编号]2095-3283〔2023〕08-0144-03Abstract：Thecourseofinternationalsettlementhastherequirementofnotonlysystemtheory，standardrulesandinternationalpractice，butalsostrongoperationtechniqueandpracticability.Inordertoachievetheteachinggoal，itisnecessarytoputequalemphasisontheinnovationoftheoryteachingandtheconstructionofpracticesystem，maketheclassicprinciplekeepupwiththelatesttrendsoftheindustry，makethestructuralteachingintegratewiththeheuristicandinteractiveteaching，makethegraphdisplayandthedocumentsemulationcomplementeachother，makethecaseanalysiscombinewiththetrainingwalkthrough，makethepaperoperationcombinewiththeexperimentofsimulationsoftware，maketheacademiceducationcombinewiththequalifiedcertification，makethepracticeinsideandoutsidethecampustogether，andmakethemajorcombinewithEnglish，matchingthesewithproperteachingconditionsandteachingevaluation.KeyWords：InternationalSettlement;TheoryTeaching;PracticeSystem国际结算课程的教学目标是帮助学生掌握国际结算根本原理，熟练制作各种票据和单据，处理各种结算方式业务以及各种国际贸易融资方式业务，具有實务性、操作性、专业性强的特点，还具有复合专业和涉外性质。学生在学习时容易感觉理论内容枯燥、知识点细碎、涉及内容较多、业务操作难以实现，且还要求具备一定专业英语水平，这样就很难使学生产生学习兴趣。为了激发学生学习兴趣，增强学习效果，提高学生实际操作能力，培养能够迅速适应国际结算工作的人才，该门课程教学改革势在必行。一、理论教学内容和方法的创新〔一〕重构课程体系注重对国内外经典理论和文献的参阅，组织更加详尽的教学内容，整合课程体系，...
