天道酬勤“五四〞时期新文学家的构成与特征翻开文本图片集摘要：本文利用社会学的集体传记研究法，对219位“五四〞时期新文学家的生平资料进行量化统计和分析，以期厘清早期新文学群体的构成与特征，并从代际视角出发，考察不同出生代的主体特征与表现。1880年代〔含之前〕出生代，多出身于浙江的士绅阶层，经历科举与留学后栖身于新式学校与报业，是倡导新文学的先驱；1890、1900两个出生代，人数递增，多出身于浙江、江苏、安徽、四川、湖南等省的士绅与商人阶层，经历了国内或国外的系统新式教育，作为学生辈，分别成为前一代的合作者、挑战者或模仿者，是创造新文学的主体。关键词：五四；新文学家；构成；代际自晚清以来，现代知识分子脱颖而出，因历史环境、应对经验与思想模式的差异，不同代际之间有明显的差异，文学界亦如此。“五四〞时期〔1917-1927〕，也是新文学发生期，新文学家作为一个群体崛起。他们经历了“五四〞新文化运动，形成了共通的文学经验与思想模式，并选择以白话新文学作为进入历史的契机甚至一生的职业。但问题是，这一群体具备或经历了什么才有了共同的文学倾向与历史选择？又是如何形成其历史地位与独特面貌的？厘清该时期新文学家的根本构成与特征是解答上述问题的根底工作。代际视角常被用于群体研究。李泽厚曾将现代知识分子〔或文人〕划分为六代，即辛亥一代、五四一代、大革命一代、“三八式〞一代、解放一代、红卫兵一代；{1}陈思和将新文学家也分成六代，包括“五四〞初期、三四十年代、抗战后期解放区、五六十年代、五十年代学生一代、七八十年代。{2}此类将某一代固定于某一特定时代的划分，固然简洁明了，却忽略了同一代人的非同时代性，也模糊了同一时代中多代人的共存性。③“五四〞时期并存着不同代际的新文学家，构成非常复杂。对此，前人积累了不少研究成果。如刘纳归纳出新青年为首的“发难者〞与年轻的“创作者〞；{4}与此相似，舒衡哲区分了新青年代表的“先生一代〞与新潮社代表的“学生一代〞；{5}姜涛进一步划分了三代，第三代即更年轻的“文学青年〞一代。⑥以上研究均揭示了“五四〞时期新文学家构成的复杂性，但限于个别举例或抽样调查，缺乏实证性的定量统计，影响了结论的准确性。1936年，阿英编的中国新文学大系·史料索引提供了一份1917至1927年间出现的142位作家的名单〔出生年在1868-1907年间，杂有少数几位新文学反对者〕，可视为对“五四〞时期新文学家群体的公开确认。本文在阿英...
