信息技术备课组工作参考方案范文为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，信息技术备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作打算制定如下：1、坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再互相研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其打破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到咨询题，必须一起研讨处理。遇到不清晰、难以把握的内容共同研究。2、坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们备课组还要积极开展互相听课活动，做到取长补短，共同提高。新老师听了老老师的课后，能够迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合本人和学生的详细实际情况进展针对性地教学，获得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高本人的教学水平。3、定期检查备课笔记“不上无预备之课〞是我们备课组不断坚持的准那么。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4、统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些根底知识那么坚持采取听写、翻译或课堂提咨询的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底非常差的同学进展补习，真正表达备课组老师对工作的认真负责。5、狠抓根底，夯实双基对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体信息素养。总之，我们备课组是个团结向上、非常有凝聚力的备课组，在教学上认真负责，工作上自觉恪守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断汲取先进的教育教学经历，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为我们学校的教学工作作出大的奉献。
