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“三全育人”格局下大学英语课程思政教学实践研究_李晓旭.pdfVIP免费

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收稿日期:2022-01-06基金项目:丽江文化旅游学院2022年校级课程思政教改项目(XYSZJG202206)。作者简介:李晓旭(1984—),女,辽宁抚顺人,副教授,硕士,主要从事语言学、教学法、教师发展研究。“三全育人”格局下大学英语课程思政教学实践研究李晓旭(丽江文化旅游学院,云南丽江674100)摘要:按照“三全育人”的要求审视当前大学英语课程思政,仍然存在融合形式上的“配合多融合少”、融合内容上的“表层多深层少”等问题。高校应构建以学生为中心的学习共同体和育人体系,深化教学理念,创新教学模式、教学内容、教学方法,通过课前-课中-课后精细的策划每一个教学环节,将思政元素贯穿于教育教学全过程,实现大学英语课程“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人目标。关键词:三全育人;大学英语;课程思政;现状;路径中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:2096-790X(2023)01-0085-06DOI:10.19576/j.issn.2096-790X.2023.01.014ResearchontheIdeologicalEducationintheCourseofCollegeEnglishfortheIdealof“EducationwithThreeValues”LiXiaoxu(LijiangCulture&TourismCollege,LijiangCity,YunnanProvince,674100)Abstract:Accordingtotherequirementof“educationwiththreevalues”,therestillexistsomeproblemsintheideologicaleducationinthecourseofcollegeEnglish,forexample,“morecooperationandlessintegration”concern-ingtheformoftheintegration,and“moresurfaceandlessdepth”concerningthecontentoftheintegration.Univer-sitiesshouldbuildastudent-centeredlearningcommunityandtheeducationsystem,deepentheteachingconcepts,innovatetheteachingmodel,teachingcontent,andteachingmethod,andthroughthemeticulousplanningofeveryteachinglinkfrompre-classtoin-classtoafter-class,integratetheideologicalandpoliticalelementsintothewholeprocessofeducation,soastorealizethethree-in-oneeducationgoalof“valuebuilding,abilitycultivationandknowledgeinstruction”incollegeEnglishcourse.Keywords:educationwiththreevalues;collegeEnglish;ideologicaleducationinallcourses;currentsituation;path2017年2月27日,中共中央、国务院颁布的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,正式提出了坚持全员全过程全方位育人(简称“三全育人”)。2018年,教育部启动了“...

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