第1页共3页学习教师专业化与专业开展心得体会1学习教师专业化与专业开展心得体会学习教师专业化与专业开展后，我获益匪浅，尤其对教师专业化开展有了进一步的认识。为适应素质教育开展的要求，我们必须加强思想文化修养，最大限度地提升自己的专业化能力，提升自己各方面的素养，成为专业开展型教师。现就参加新课程学习的一些感悟，谈谈自己对教师专业成长方面的一点浅薄看法：一、加强思想文化修养，提升开展的动力一切语言活动都是思想、思维的表现形式。如果一个教师处于“道德境界〞、“天地境界〞之中，那么他就把自己看作了社会中的一分子，他所做的工作就不仅仅是为了自己，他更看重的是对整个社会的好处。这样，他从事的教育工作，都变得具有意义。他为自己在教育教学工作中取得的成就感到快乐，为学生的成长感到快乐，在付出与给予中感到满足。他往往首先是教育了自己，然后再来教育学生，或者他在教育学生的同时也在教育自己。这样的教师，他懂得自己所做的事情的意义，并且是出于自觉去做。教育成了他的一种生活方式。当一个教师把教育作为一种生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超越了自身的道德伦理价值，从而到达了一个与天地合一的境界。二、勤于学习，提高自身的综合素质一个创新专业型的教师，必须要有广阔的知识视野，认清形势，感受到学习的重要性和紧迫性，与书为伴，与书对话，与书同行，使读书学习成为生活的一局部，成为一种特有的生存习惯。第一学教育教学理论。教育理念是指导教师教育教学工作的根本思想和依据，有怎样的教育理念，就有怎样的教育实践，教育理念决定了教师教育工作的方向。因此，我们应加强理论学习，如学习新课程标准、新课程理念和新的教学方法……深刻领会教育的内涵和精神实质，在教学中建立以“学生开展为本〞的教育观念，突出学生的主体性，培养学生的自主学习能第2页共3页力；重视学生根本观念、思维技能和实践能力的形成；注重学生需要、学习兴趣的培养，有效地促进学生学习和人格的全面开展。现代学习型社会的建立，要求人的一生不断地获取新知识、新信息，优秀教师也只有在自身的开展过程中不断地吸纳先进的教育理念，保持教育理念的先进性，才能实现教育实践的科学性。第二，要加强专业知识学习。专业知识是中小学优秀教师从事高质量教育活动的根底。随着知识经济时代的到来，知识量的剧增和知识更新速度的加快，教师必须不断地更新现有的专业知识；同时学科交叉相互渗透、根底教育学...
