七年级德育工作参考方案(2)一、指导思想“以学校人事制度改革为契机，以三个代表〞重要思想为指导，认“真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住教学质量〞这个核心，以促进学生文明行为适应为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，构成良好的学习风气，积极配合政教处、教务“处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以务实创新〞的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师22人。聘任的八位班主任工作经历丰富，治班有方；科任老师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深沉，乐于奉献；不管是班主任依然科任老师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目的1、全体学生要初步构成良好的学习适应和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师“队伍，树立真诚合作、爽朗向上、求真务实〞的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施〔一〕德育工作：全组老师必须树立教育工作者，首先确实是德育工作者的观念，注重和加强德育工作，构成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会〔周一早晨〕、班会〔周五下午第4节〕、团队活动对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健“康和根底德育与根底文明养成教育。特别要开展班兴我荣、班衰我““耻〞，年级荣耀我荣耀〞，学校兴隆我骄傲〞，人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。2、抓好学生行为标准和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习中学生守那么和中学生日常行为标准，抓好起始阶段的适应养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展〝老实守信，关心别人，团结协作，共同进步〞的教育。着重培养学生的心理承受才能，抗挫力、自律才能、社交才能。树立学生的竞争认““识、平安认识、合作认识。争当文明示范生〞和优秀文明、示范班级〞。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培养学生养成良好的适应。3“、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过创办家长学“校〞，充分利用学校网络资源筹办年级视窗〞等活动...
