2023年第26卷第1期广西中医药大学学报“桂派杏林师承”班人才培养的探索与实践王春玲，区锏，姚春*，徐张杰（广西中医药大学，广西南宁530200）关键词：师承教育；中医学；人才培养中图分类号：G642.0文献标识码：B文章编号：2095-4441（2023）01-0065-04引文格式：王春玲，区锏，姚春，等.“桂派杏林师承”班人才培养的探索与实践［J］.广西中医药大学学报，2023，26（1）：65-68.收稿日期：2022-10-25基金项目：广西高等教育本科教学改革工程重点立项项目（编号：2022JGZ139）第一作者简介：王春玲（1971—），女，广西上思人，讲师，主要从事中医教育研究*通信作者：姚春（1965—），女，教授，博士生导师，主要从事中医内科研究、中医教育管理；E-mail：1197840425@qq.com桂派中医是在广西丰富多彩的少数民族医药文化影响、交融下发展起来的独具一格的地方性中医学派，既是中医药的重要组成部分，又在广西区域自成体系，拥有文化独特性［1］。作为地方中医药院校，在中医学人才培养中必须体现桂派中医的学术特点，才能更好地推动和促进地方医药事业的发展。2012年，为更好地传承桂派中医学术思想和临床经验，培养地方需要的中医药壮瑶医药专业型人才，广西中医药大学在广西中医药管理局的支持下，开办了中医学本科专业“桂派杏林师承”班，经过10年的探索与实践，为地方输送了一批中医理论功底好、技术优良的桂派中医人才，传承和发展了桂派中医学术思想与临床经验，彰显了学校的办学特色。本文对桂派杏林师承班人才培养进行梳理，以期抛砖引玉，共同探讨地方中医学人才的培养。1“桂派杏林师承”班开办的背景1.1桂派中医在特定区域和文化的影响下产生和发展，拥有文化独特性广西地处祖国南疆，位于云贵高原东南边缘，地理以丘陵山地为主，兼有台地、平原、石山、水面等，地质条件复杂，属亚热带季风气候和热带季风气候，风、暑、湿、火等因素致病概率高。因区域位置和气候环境的独特性，让壮族地区先民们对痧、瘴、蛊、毒有着直接和深刻的感受，并总结了区域独特的诊疗方法。同时，多样化的地理气候孕育了广西种类繁多的中草药资源。唐代时期陈藏器《本草拾遗》记载：“岭南多毒物，亦多解物。”在区位、地理、气候、物候、自然、资源、人文、社会等条件的多元作用下，在广西丰富多彩的民族文化的交融影响下，使得桂派中医具有鲜明的地域和民族特色，且不可替代。区域中医学术特色和文化传承赓续相传，根深叶茂，目前在国内外比较具有影响力的...
