77·高职教育研究·“国内国际双循环”发展背景下“五位一体”的湖南高职跨境电商人才培养模式探索朱洁1李敏2（1.湖南有色金属职业技术学院，湖南株洲412000；2.湖南外国语职业学院，湖南长沙410000）【摘要】本研究探讨了“国内国际双循环”发展背景下湖南高职跨境电商人才培养模式理论，探索“国内国际双循环”发展背景下“五位一体”的湖南高职跨境电商人才培养模式，总结“国内国际双循环”发展背景下“五位一体”的湖南高职跨境电商人才培养模式实践应用及成效，为“国内国际双循环”发展背景下湖南高职跨境电商人才培养模式提供参考。【关键词】国内国际双循环高职跨境电商人才培养模式近年来，我国跨境电商进出口规模持续快速增长，据海关统计数据，2021年，我国跨境电商进出口1.98万亿元，增长15%，其中出口1.44万亿元，增长24.5%。作为新型的国际贸易形式，跨境电商逐渐成为新常态下对外贸易的新引擎、新动力。构建“国内国际双循环”发展背景下“五位一体”的湖南高职跨境电商人才培养模式，可以解决跨境电商行业发展迅速与跨境电商人才缺失的矛盾，提升跨境电商人才培养质量。1“国内国际双循环”发展背景下湖南高职跨境电商人才培养模式理论探讨1.1“国内国际双循环”发展背景下湖南高职跨境电商人才培养模式的基本内涵“国内国际双循环”是指加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是党中央根据我国目前发展阶段、环境变化做出的新部署。“国内国际双循环”发展背景下湖南高职跨境电商人才培养模式是在以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局背景下，湖南高职院校在现代教育思想指导下，按照跨境电商人才培养目标，以相对稳定的培养主体、课程体系、师资队伍、实训基地等，实施人才培养过程的总和。1.2“国内国际双循环”发展背景下湖南高职跨境电商人才培养模式的重要意义1.2.1对接国家重大部署政策要求跨境电商行业是新兴行业，跨境电商专业是教育部2019年新设专业，目前湖南只有几所高职院校设置了该专业，部分高职院校国际贸易专业、国际商务专业、电子商务专业设置了跨境电商方向。随着“国内国际双循环”新发展格局的提出，湖南高职跨境电商人才培养模式明确培养目标，培养符合国家需要的跨境电商人才。1.2.2推动湖南高职院校教学改革帮助湖南高职跨境电商教师了解国家政策、行业标准、企业用人需求，教师通过运用现代化教学手段、活页式教材、仿真模拟实训平台、校企合作真实平台...
