第1页共2页教改教研现场会培训学习心得体会参加这次教改教研现场会培训学习，我想用四字形容“不虚此行〞。此次中学之行带给我的不仅仅是知识的丰富、眼界的开阔、精神的愉悦，我觉得最重要的是内心的震撼，因为它使我一些传统的观念和思想发生了变化。下面就这次培训一些心得体会汇报如下：一、农村中学却有着超前的教育理念和方法。农村中学地处农村，无论师资力量、硬件建设、教研团队、学生素质、家长水平等诸多方面和市直中学都或多或少的存在着差距，但从我进入课堂的第一刻起，映入眼帘的那些情景：诸多小组、课桌的不规那么摆放、学生超积极主动发言、老师的巧妙构思和引导、小组加分制的鼓励等等，让我切身体会到了中学教改的小有成功和不易。在现在教育制度大方针不变情况下，应试教育仍为当前教育的主流，马于中学能够打破传统的教学模式，真正的把教学主体归还于学生，让学生成为学习的主人，教师成为了引导者、启发者和鼓励者，这些打破以往标准排座、教师主讲、学生配合的现象，成为我们现在“四大四促〞教学活动的一个亮点，对今后教育教学等众方面都有着积极、创新的促进作用。二、为而变，变那么新这句话就是当代教育工作者的工作态度，为即“作为〞，作为一名中学校长，尤其是农村的校长，发奋有为正是他们的“不忘初心〞，有了“作为〞这颗初心，必将鼓励校长在自己的工作岗位上要“变〞，即教育教学中的根源——教改和教研的改变。只有脚踏实地的研究，遵循教育教学的规那么，多方学习，屡次打磨，深入的探讨，再加上本校现有的实际情况，逐步的小步的进行教改，才能不至于迷失大方向，又能尝到教改的新成果，久而久之就会愈加的成熟，成为教改教研更新的经验和方法。三、组织有创新、有典型的教改教研现场会，必定推动全市教育水平再上新台阶。首先，教研室主任思想占位高，选校选材新颖且具体很强的第2页共2页代表性，通过实地深入课堂体验，让每位参与者耳目一新，打破传统，驱使创新，让每个人都充满了好奇和欲望。其次，以点带面，中学的示范效应必将掀起新一轮的课改教改教研的新高潮，对“四大四促〞教学活动的深入开展，必将融入新的元素和动力。最后，通过此次现场会，让我更加坚决了创新教改教研的决心，今后我一定以遵循教学规律为根本，多组织教师参观，多学习，多探讨，多研究，只有结合本学区实际，小步慢走，善于总结，善于反思，才能真正把我们学区的教育教学水平再提升一个新台阶。
