试析高校本钱核算与控制陈浩：高校教育本钱控制不仅能提高学校的办学质量，也能促进学校的可持续开展。本文从非营利性、特定性、分级核算三个方面，对高校本钱核算特点进行分析，并根据高校本钱核算与控制存在的问题，提出加强高校本钱核算与控制的相关对策，具体如下。关键词：高校;本钱核算;本钱控制引言随着高校教育体系深入改革，本钱核算与控制在高校运营开展中发挥主导作用，我国政府部门对高校资金投放力度不强，再加上高校现有资金使用效率偏低，导致本钱核算与控制存在各种问题，给高校开展带来直接影响。为了改变这种格局，政府部门对教育本钱核算与管理提出严格要求，在对我国高校当前本钱核算与管理情况深入探究的情况下，制定一系列完善的本钱核算与控制方案，加强高校本钱核算与控制，减少本钱问题出现，给高校运营开展提供资金保障。一、高校本钱控制的重要性在高校中，本钱控制重要性具体展现在3个方面，首先，改善高校管理模式。在本钱控制中，通过设定统一的控制标准，及时找出高效运营开展中存在的本钱差异，并提出改进措施。其次，加强高校本钱数据管理。本钱控制贯穿于高效运营管理活动中，其核心内容在于本钱方案执行情况的追踪和监管，及时找出存在问题，提出有效数据，便于高校领导调整运营方案[1]。最后，减少学校运营本钱支出。在确保各项因素不发生变化的环境下，通过加强本钱控制与管理，能够有效增强高校经营风险防范能力，减少风险出现，维护学校自身利益。二、高校本钱核算特点分析（一）非营利性根据事业单位改革要求，高校被划分为公益二类，展现出其具有公益性特点。所以高校在進行本钱核算与控制时，需要采取各种经济管理方法，让高校在开展教育科研管理等活动时，能够实现高校现有资源科学分配，提高资源使用效率，保障其公益性不会受到影响。由此可见，高校在进行本钱核算与控制时，和一般企业本钱核算控制比较，具有非营利性特点。（二）特定性在高校开展本钱核算归集工作时，需要在特定范畴内进行，一般划分为教育经费、科研经费、行政经费等业务活动费用。其中，教育经费是指高校在开展教育、学生辅助等教育活动中产生的各项本钱，这些都与教学活动有着直接关联;科研经费是指高校在完成各项科研活动时产生的费用，和科研业务有着一定关系;行政经费也指学校行政管理部门产生的各个费用[2]。（三）分级核算对于高校专业来说，因为学科本质存在差异，人才培养本钱也会各不相同，所以要想保证学校本钱核算与控...
