山巍小学科技节活动方案一、指导思想为全面推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力为目标，本着普及与提高的原那么，通过观察、分析、实践、辩论、交流、参观等过程，使学生学会探究，学会创造，整体推进学生科技教育工作的改革和开展。二、活动宗旨举办校园系列科技十佳活动的根本宗旨，在于推动学校科技活动的蓬勃开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，迎接未来挑战。三、本届科技节评比活动主题是。体验.创新.成长。四、组织机构：1、领导小组：zz2、专业领导小组：zz各班主任3、后勤保障小组：zz4、具体工程人员分工第一小组小小创造家：组长：z（科学）成员：z第二小组（小小实验家、小小发现家）：组长：z成员：z各班主任第三小组（七巧小能手、纸飞机竞赛）：组长：z成员：z数学老师各班主任五、评比工程、内容及形式（一）十佳小小创造家（z负责）科学小创造。是指中小学生在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不满意、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更满意、更方便的新物品或新方法。1、比赛形式。以班级为单位开展，每班必须至少交2件小创造作品，由班主任统一收取。2、比赛要求：①作品应是制作好的实物，要求外型美观，耐展示交流；②用文字形式说明自己的创意和设计，每件作品用a4纸打印成书面简介：作品全称、选题、创新点、制作材料、制作过程、使用方法、附设计加工图纸等，并附作者姓名、学校、年级、指导老师；③参赛作品要求有一定的科技含量，要表达三自（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）和三性（科学性、先进性、实用性）原那么；④作品必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现做弃权处理，不予参赛。3、评比标准：科学性（35分）、先进性（35分）、实用性（30分）。（二）十佳小小发现家（孙彬负责）1、参赛形式。以班级为单位开展，每班必须至少交2篇优秀论文，由班主任统一收取。2、参赛要求：①要求立足于学生生活，通过观察自然界现象，发现问题、分析问题、探索问题、解决问题，并以文字与图片的形式加以叙写。②体裁以科技小论文和调查报告为主，内容可以是调查、研究报告、环保活动方案设计、工程规划等。可涉及数学、物理学、化学、微生物学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等领域。③发现的问题要求表达。真实性、科学性、实用性、创新性、广泛性。④活动实验成果要求表达...
